36岁儿童学习与发展指南全.doc

Forpesnauseonysudyandresachnofrcmmercause蒈 3-6岁儿童学习与发展指南 薆 目录 螁 说 明 .................................................................................................... 2 螇 一、健康 ................................................................................................ 4 芆 （一）身心状况 ............................................................................... 4 蚄 （二）动作发展 ............................................................................... 8 膁 （三）生活习惯与生活能力 ...................................................... 12 薈 二、语言 .............................................................................................. 18 莇 （一）听与说 .................................................................................. 18 螂 （二）阅读和书写准备 ............................................................... 22 薀 三、社会 .............................................................................................. 28 芈 （一）人际交往 ............................................................................ 28 蒈 （二）社会适应 ............................................................................ 34 膅 四、科学 .............................................................................................. 39 聿 （一）科学探究 .......................................................................... 39 肈 （二）数学认知 .......................................................................... 45 芆 五、艺术 .............................................................................................. 50 芃 （一）感受与欣赏 ......................................................................... 50 螃 （二）表现与创造 ..................................................................... 52 蝿 芇 薆． 说 明 膂 一、 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要葿（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。 二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质肄基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。 三、《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、螄科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学