五年级上册数学培优同步拓展训练:比较数的大小、改写苏教版.pptVIP

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  • 2020-05-02 发布于云南
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五年级上册数学培优同步拓展训练:比较数的大小、改写苏教版.ppt

5、比较数的大小、改写 例1:按照从大到小的顺序排列下面各数。 3080000 3800000 3008000 3000800 知识点一:比较多位数的大小 380000 >3080000 >3008000 >3000800 多位数比较大小: (1)看位数,位数不同,位数多的数就大; (2)位数相同,从高位比起依次看相同数位上的数,相同数位上数字大的数,这个数就大。   例2:(1)把下面各数改写成用“万”作单位的数。 3270000 456000000 知识点二:数的改写    3270000 =327万 456000000 =45600万 =6050万   例2:(2)把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 8300000000 129000000000 48000000000 知识点二:数的改写 =480亿 8300000000 =83亿 129000000000 =1290亿 48000000000   例3:(1)省略下面各数万位后面的尾数,求它们的近似数。 58964 90596 392486 知识点三:近似数 ≈39万 58964 ≈6万 90596 ≈9万 392486   例3:(2)省略下面

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