京改版生物七年级下册 5.1植物体内的物质运输课件 (共79张PPT).pptxVIP

;想一想;;植物体内的物质是不是也由管道运输呢？;观察;观察叶;观察叶;叶片的结构;观察根;横切;木质部;假设： 树皮是运输水和无机盐的部位 木质部是运输水和无机盐的部位 髓是运输水和无机盐的部位 茎的全部结构都能运输水和无机盐;设计实验;花粉染色追踪花粉的传播范围和去向;荧光染色标记的神经细胞;设计实验;观察实验现象;实验现象;得出结论;得出结论;这个实验还可以这样玩！;创造自己的七色花！;探究：木质部中具有什么样的结构能够起到运输水和无机盐的作用？;微观观察：南瓜茎纵切;联系生活——藕断丝连;“丝”—导管细胞壁上脱落的的花纹;“丝”—导管细胞壁上脱落的的花纹;导管;导管;导管;导管;导管 （位于木质部）;;;红薯;红薯滴加碘液变蓝， 说明了什么？ ;红薯滴加碘液变蓝， 说明了什么？ ;红薯;红薯;有机物的运输;探究：有机物在茎中运输的部位;设计实验;探究：有机物在茎中运输的部位;探究：有机物在茎中运输的部位;微观观察：南瓜茎纵剖;微观观察：南瓜茎纵剖;微观观察：南瓜茎纵剖;筛板;筛板;筛板;横切;导管;资料;资料;比较：导管和筛管;比较：导管和筛管;比较：导管和筛管;比较：导管和筛管;比较：导管和筛管;导管 细胞;六大器官;树皮;木质部;木质部;形成层;形成层;髓;玉米茎横切的微观结构;比较：杨树茎（木本）和玉米茎（草本）;联系生产——提高产量和质量;联系生活——给植物输液（水