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一堂优秀的初中英语听说课有哪些特点呢?
听说课是初中英语课堂非常重要的形式。每一个话题的A和B都是听说课。对于初中英语老师来说,越到高年级,听说课越难上。上课愿意张嘴,愿意参与到活动中的学生越来越少。还有的学生学习能力跟不上,到了初三,即使有参与的意愿,由于能力所限也只有放弃。那么怎样最大程度的帮助学生开口说?最大程度保护学生参与的积极性?一堂好的听说课应该有哪几个特点?通过和平台的老师讨论,自己思考我得出以下几点:
1.听说课要重视单词教学。进行听说步骤之前,单词教学一定要充分。
2.教师示范要充分,学生要大面积参与。
3.要注意课堂细节,给学生鼓励。
4.要注意到知识的运用和迁移。
5.听说后要落实在笔头上。
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