初三理化生分子和原子.pptVIP

水的蒸发： 水分子本身没有变，水分子的 化学性质也没有变。 水的分解： 水分子本身发生了变化。 物理变化 化学变化 1 、从分子的角度看 : 水的蒸发与水的分解两种变化有 什么不同？ 思考问题： 分子发生变化后，分子的化学性质是否发生 变化？ 思考问题： （ 1 ）为什么酒精撒在讲台上，大家却可 以闻到酒味？ （ 2 ）为什么把品红滴到水中，整杯水都 变红了？ （ 3 ）为什么在敞口容器中的水，在常温 下会逐渐变少，温度越高时减少得越快？ 课题 2 分子和原子 1858 年意大利化学家康尼 查罗发表论文令人信服地指出， 只要接受 50 年前阿伏伽德罗提 出的分子假说，测定原子量、 确定化学式的困难就可迎刃而 解。这一思想迅速得到了各国 化学家的赞同，现代原子－分 子论终于瓜熟蒂落。 用一个小烧杯装 40mL 的水，加入少量的 品红，静置 , 观察现象。 活动与探究 1 ： 为什么品红在水中扩散 ? 大胆猜想 提出猜想 : 物质是由 不连续的微小粒子 构成的 后来科学家研究发现，世界 上的所有物质都是由人们肉眼看 不见的微粒构成，并把这些微粒 取了一个好听的名字： 分子、 原子 。 小结：物质是由微小的粒子 -- 分子或原子构成的 试列举生活中或自然界中哪些物 质是由分子构成的，哪些物质是 由原子构成的。 由分子构成的： 水和大多数气体 （除稀 有气体）等，如： H 2 O, H 2 , O 2 , N 2 , NH 3 , CO 2 , 酒精，蔗糖， SO 2 由原子直接构成的： 金属、稀有气体和非 金属固体 ，如： Hg, Fe, Cu, He, Ne, Ar, Si, C, S, 红磷 苯分子 硅原子 一、肉眼看不见的分子有何特点？ 生活常识我们知道： 1 、花香能闻到，但却看不到。 2 、能看到整块糖，却看不到溶解后的糖。 放大 300 倍的树叶 放大 1000 倍的白纸 放大 5000 倍的头发 放大 10000 倍的陶瓷 放大 1000 万 倍的酒精 1 个水分子的质量为 3 × 10 -26 kg ， 一滴水大约有 1.67 × 10 21 个水分子，这 个数字有多大呢？ 如果 10 亿人来数这一滴水中 的水分子，每人每分钟数 100 个， 日夜不停，要数 3 万年才能数完 。 1. 向盛有 40mL 蒸馏水的烧杯中加入 5~6 滴酚酞溶液， 搅拌均匀，观察溶液的颜色。 2. 将烧杯中的酚酞溶液分别倒入 A 、 B 两个小烧杯中， 另取一个小烧杯 C ，加入约 5mL 浓氨水。用一个大烧 杯罩住 A 、 C 两个小烧杯，烧杯 B 置于大烧杯外。观 察几分钟，有什么现象发生？这一现象说明了什么？ 活动与探究 2 ： 酚 酞 溶 液 浓 氨 水 C A B 酚 酞 溶 液 浓 氨 水 C A B 活动与探究 2 ： 烧杯 A 烧杯 B 现象 解释 溶液逐渐变红色 无明显现象 氨分子不断运动 , 扩散 , 使酚酞溶液变红 做氨水的扩散实验时：为什 么 A 杯中的溶液变红了？请你提 出猜想，并设计实验，证实你的 猜想。 分子的特性之二 、 分子在不断运动 。 温度越高 分子的能量 越大，运 动速度越快。 设计实验 ： 提出猜想： 氨水中的氨分子运动到了酚酞溶液中，遇酚酞 变红色 取少量酚酞溶液置于小烧杯中，向其中慢慢 滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 进行实验： 结 论： 实验探究 3 ：将 50ml 酒精与 50ml 水的混合，所得体积是 否等于 100ml ？ 分子的特性之三、 分子间有间隔 思考：为什么 1+1≠2 同种物质 在 相同条件 下分子间隔 一样 大 ；温度越高，间隔越大；压强越大，间 隔越小。不同种物质的分子间隔不一样大 。 分子间有间隔。 分子间有间隔。 分子间有间隔。 分子间有间隔。 分子间有间隔。 分子间有间隔。 分子间有间隔。 水分子、氧分子、氢分子 O H H H H O O 1 个水分子由 1 个氧原子和 2 个氢原子 构成 1 个氧分子由 2 个氧原子 构成 1 个氢