高考满分作文：难易相生,怕与不怕相生.pdfVIP

高考满分作文：难易相生，怕与不怕相生 道学学派的鼻祖老子有言： “有无相生，难易相成，长 短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。 ”几千年前的老 子就道出矛盾的对立统一性，怕与不怕是相依相赖而存在的， 没有的畏惧或喜欢，一切取决于你的态度。有时，怕与不怕 就像天平的两端，你起他就落，你落他便起。 “中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了流行语， 一定有其根源。 何为畏惧？英国心理学家理查德 ??怀斯曼说：“畏惧是当 一个人没有能力解决某一事物时产生的恐惧、退缩的情绪。 ” 在此，我便暂且以 “怕奥数”为例来说明吧！ 众所周知， 奥数是一门十分难的学问，特别是文科生，更想对其敬而远 之。我们可以把“奥数”理解为“深奥的数 学”，对一般人 而言，深奥的数学往往超出其承受范围，所以，同学们会对 奥数产生畏惧感，怕触碰奥数；然而，俗话说“跳一跳，摸 得到”，对于一些智商较高的 同学，他们有能力去解决这一 类的问题，于是乎，他们对于奥数的喜爱便胜于害怕。 由此，我们得出一个结论：一个人害怕与否，其能力的 高低是关键因素。 然而，我们也不能完全说是如此，大多数的中学生智力 相当，却还会出现害怕与不怕的区别。 林徽因说： “真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在 心中修篱种菊。 ”而我要说：真正的不畏，不是避开难题， 而是敢于直面问题。中国著名数学家华罗庚并不是 一个数 学天才，然而他有一颗强大的心，面对数学问题，他从不退 缩、不逃避，反而选择直面难题、认真钻研，体味其中的乐 趣。于是，他强了，畏惧便弱了，他对 数学的喜爱也就多 了一分。终，他登上了数学的“高峰” 。 徐志摩在《想飞》中说： “是人没有不想飞的，老是在 这地面上爬着够多厌烦，不说别的。飞出这圈子，飞出这圈 子……凌空去看一个明白——这才是做人的趣味， 做人的 权威， 做人的交代。 ”怕与不怕， 是相互依赖、 相互依存的， 只有当你鼓起勇气，鉴定你那颗追求向上的心，直面问题， 你的喜爱便会战胜畏惧，你便会攀上 高峰。 【老师点评】 本文的特点就是善于引用。一开始就引用道家学派的鼻 祖老子的名言，从对立统一的观点出发，指出“怕与不怕是 相依相赖而存在的，没有的畏惧或喜 欢”，既巧妙地切入了 所要论述的话题，又自然地引出中学生“三怕”的分析。在 具体分析“三怕”时，先引用理查德 ??怀斯曼的名言，进而 引出个层面的分 析，指出“一个人害怕与否，其能力的高 低是关键因素” 。之后又化用林徽因的话，从第二个层面展 开论述，指出“真正的不畏，不是避开难题，而是敢于直面 问 题”。两个层面各有侧重，前者侧重思维能力，后者侧重 思想心态。后又引用徐志摩的话巧妙地结束全篇。这些直接 引用或化用的名言，既可以作为行文的线索衔 接起论证的 过程，同时也彰显了考生丰富的文化积淀。 高考优秀作文：继往开来 砥砺前行 庄严的成人仪式还在眼前浮现，青春葳蕤，不负韶华， 隐隐然觉得肩头有些沉。