完整版《圆锥的认识》.pptVIP

情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 六年级 下册 第三单元 圆锥的认识 王孟可 中原区伏牛路第二小学 演示课件 上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。 上面这些物体的形状有什么共同的特点？ 演示课件 顶点 底面 侧面 O h r 高 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是个曲面。 演示课件 圆锥的侧面展开图 圆锥的侧面展开图示是一个扇形。 演示课件 测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。 怎样测量圆锥的高？ 演示课件 如果把一张三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？ 转动起来是一个圆锥。 演示课件 1.判断。 （1）圆锥有无数条高。 （ ） （2）圆锥的底面是一个椭圆。 （ ） （3）圆锥的侧面是一个曲面，展开后是一个扇形。（ ） （4）从圆锥的顶点到底面上任意一点的连线叫做圆锥的高。