湘教版七年级上册地理复习提纲-全册.doc

- PAGE 2 - - PAGE 2 - 七年级地理上册复习提纲 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理 地理一词的来源: 出现时间 代表人物 代表著作 中国 公元前5世纪 东汉王充 《易经.系辞》 西方 公元前2世纪 古希腊 埃拉托色尼 《地理学》 地理知识就在我们身边：地理与日常生活，生产建设、风土人情密切相关. 人类的生产活动不能随心所欲，它受到地理环境的影响和制约。 农业生产必须因地制宜。兴建工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件。 在解决全球性的人口、资源、环境问题，建设项目的确定，交通线路的选择，商业网点的开发，地区发展规划的编制防灾减灾，促进区域可持续发展等方面，地理学也具有不可替代的作用 地理学与我们的日常生活密切相关，了解各地基本概况，可以提高对生活的适应能力。 典型的生产建设有：荷兰是低地之国，荷兰的抽水风车创造了他们国家近乎1／4的陆地，风车被视为他们国家的功臣，并把每年5月的第二个星期六定为他们国家的风车日。郁金香是荷兰的国花。 典型的风土人情有：南美巴西的足球和狂欢节，欧洲西班牙的斗牛和圣诞节， 因纽特人的捕鱼场景，欧洲意大利威尼斯的水城，非洲质朴粗犷的传统舞蹈，阿拉伯人传统的服装。 阿拉伯人传统的服装特点。头戴头巾，身穿长袍，长跑多为白色，十分宽大。 原因：当地气候炎热，降水很少，风沙很大。作用：头巾长袍可以阻挡风沙，反射阳光，又能很好的透气。 第二节，我们怎样学地理 我们怎样学地理 (及学习地理的方法) : ①学会使用地图：②收集地理信息；③思考地理问题，④开展地理考察 怎样收集地理信息： ①从电视、广播节目中; ②阅读地理图书 ③访问互联网站 ④日常生活中 开展地理考察要准备的工具和技能： 要准备好地图，笔记本、指南针、望远镜、照相机等工具，掌握一般的地理观察、摄影、素描、标本制作等技能。 思考地理问题的方法：①不仅要了解地理事物的现象和分布，还要通过对比，分析和综合等方法，探究他们的特征和成因，思考它们之间的相互关系。 ②善于提出地理问题，要敢于对地理结论提出疑问。 ③多角度地观察、认识某些地理事物和现象，既要看到他们有利的一面，又要看到他们不利的一面。 世界最古老的地图：是距今4700多年前生活在亚洲西部苏美尔人刻字泥版上的地图。其次是4500多年前巴比伦人刻在陶片上的地图。 地图种类有：自然地图和社会经济地图。 自然地图有（地形图、气候图、植被图、水文图），与地理环境有关。 社会经济地图有（农业图、工业图、商业图、人口分布图）与人类活动有关。 遥感地图的优点：覆盖面大，信息丰富，空间位置准确，更快捷、只直观，在城乡规划、农林水利，地质测绘、环境监测、国防建设等领域得到了广泛应用。 电子地图的优点：携带方便，内容更新快。具备快速获取地理信息的优点，广泛用于定位、导航、交通管理，个人出行。 地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例和注记。 在地图上的三种定向法： 一般定向法：北方通常采用“上北下南，左西右东”来确定方向 ②指向标定向法：指向标箭头指正北方。 公路BC的走向是 河流的流向是 ③经纬网定向法：在北极点上，面对的全是南方，在南极点上，面对的全是北方，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 (1)在有经纬网的地图上，无论经线、纬线怎样弯曲，在同一经线上，任何一点总是位于另一点的正南或正北方向；在同一纬线上，任何一点总是位于另一点的正东或正西方向。如：上面左图中，B位于A的正东面，D位于C的正北面。(2)在以极地为中心的经纬网图上：①从北极看，所有的经线都是指向正南；从南极看，所有的经线都是指向正北。如：上面右图中，A、B、C、D都位于南极点的正北。②在以北极为中心的经纬网图上，地球自转方向为逆时针；在南极为中心的经纬网上，地球自转方向为顺时针。(北逆南顺)在极区判定方向，一般分两步：根据极点，判断南北向；根据地球自转方向，判断东西向。地球自转方向无论从北极上空看还是南极上空看都是自西向东。(3)只告诉经纬度的两个点判断方向，也是分两步：根据纬度判南北，根据经度判东西。例，甲地（30°S，60°W）在乙地（45°S，30°W）的什么方向。根据纬度30°S、45°S判断出甲应在乙北面，根据60°W、30°W判断出甲应在乙的西面。合起来甲在乙的西北方向。 A位于B的西面， B位于A的东面 B位于C的北面。C位于B的南面 A位于C的西北面，C位于A的东南面 A于B的 ， B位于A的 B位于C的 。C位于B的 A位于C的 ，C位于A的 A位于D的