兰亭集序-精讲优练课型.pptVIP

阅读课文第2段，梳理重点文言词句。 1.解释下列句子中加点词的含义。 (1)夫人①之相与②，俯仰③一世。或④取诸⑤怀抱⑥，悟⑦ 言一室之内；或因⑧寄所托，放浪⑨形骸⑩之外(①古 今异义词，古义是_____________________________ _________________________________。今义是用来尊 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 两个词，“夫”用在段首引发议 论，是发语词，不译；“人”是人们 称一般人的妻子。②___________。③古今异义词， 古义_____________。今义是低头和抬头，泛指一举 一动。④副词，_____。 相处，相交 形容时间短暂 有时 ⑤_______________________。⑥古今异义词，古义 是_________。今义是抱在怀里；胸前；心里存有；心 胸；打算。⑦通假字，同“___”。⑧_____。⑨_____ _________________。⑩___________) “之”“于”二字的合音 襟怀抱负 晤 凭借 任性 不羁，放荡，放纵 形体，身体 (2)虽趣①舍万殊②，静躁③不同，当其欣④于⑤所遇， 暂⑥得于己，快然⑦自足，不知老⑧之⑨将至(①通假 字，同“___”。②_____。③___________。④形容 词作动词，_________。⑤介词，___。⑥_____。 ⑦_________________。⑧形容词作名词，_____。 ⑨助词，_______________________________) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 取 不同 宁静与躁动 感到高兴 对 暂时 高兴和满足的样子 老年 用在主谓之间，取消句子的独立性 (3)及①其所之②既倦，情随事迁③，感慨系④之矣 (①_____。②_____________________。③_____。 ④___________) (4)向①之所欣②，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以③ 之兴④怀。况修短⑤随⑥化⑦，终期⑧于尽(①_____。 ②___________。③___。④_________________。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 等到 往，引申为达到，得到 变化 附着，随着 过去 高兴，欣喜 因 触发，生发，引起 ﹒ ﹒ ⑤_______________________。⑥_____。⑦_____， _____。⑧_____) (5)古人云：“死生亦大①矣。”岂②不痛哉(①形容 词作名词，_____。②_____) ﹒ ﹒ 长短。这里指寿命的长短 依附 自然 注定 大事 怎么 造化 2.体会下面句子的句式特点并翻译。 (1)悟言一室之内。(省略句。“悟言”后省略介词“于”) 译文：_____________________ (在)室内和朋友畅谈。 (2)当其欣于所遇。(状语后置句。“欣”的状语“于所遇”后置) 译文：___________________________________ (3)死生亦大矣。(判断句。“亦”是判断句的标志) 译文：_____________________ 当他们对所接触到的事物感到高兴时。 死生也是人生大事呀。 阅读课文第3段，梳理重点文言词句。 1.解释下列句子中加点词的含义。 (1)每览昔人兴感①之由②，若③合一契④，未尝不临⑤ 文嗟悼⑥，不能喻⑦之于怀(①_________。②_____。 ③___。④_____________________________________ _____。⑤_____。⑥_________。⑦___________) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 兴发感慨 原因 像 用木或竹刻成，分成两半，合在一起可为 凭证 面对 叹息哀伤 明白，理解 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (2)固①知一②死生为虚诞③，齐④彭⑤殇⑥为妄⑦作 (①_____。②数词的意动用法，_______________。 ③_________。④形容词的意动用法，_______________。 ⑤_____。⑥_________________。⑦_____) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 本来 把……看作一样 虚妄荒诞 把……看作一样 彭祖 殇子，夭折的幼童 虚妄 ﹒ ﹒ ﹒ (3)故①列叙②时人③，录④其所述⑤，虽世殊事异，所 以兴⑥怀，其致⑦一⑧也。后之览者，亦将有感于斯文⑨ (①_____。②_________。③_____________。 ④____________。⑤_____。⑥动词的使动用法，___________。⑦___________。⑧数词作形容词， _____。⑨古今异义词，古义是_________。今义是文 化或文人；文雅) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 所以