0到3岁宝宝精细动作训练全案.pdfVIP

2020年最新 0-3 岁宝宝精细动作训练全套 你知道吗，手指是宝宝的第二大脑哦！从刚刚出生时紧握的小拳头，到逐渐能抓握东西，再到能用食 指和拇指捏起小饼干，每一次进步都预示着宝宝大脑发育的进程。今天，让我们一起来解读手指进步的过 程和意义吧！ 新生宝宝 动作特点 会反射性抓住手中的物体 新生宝宝的许多动作都是出自于本能的反射行为。此阶段他的小手通常呈握拳状，但是会反射性地抓 住放入他手中的物品，如当你用指尖触碰宝宝的掌心时，他会抓住你的手指，甚至可以让你把他提起来离 开他躺着的地方。这一时期的抓握反射是最强的。 妈妈培养对策 让宝宝抓握摇铃 准备一个布制的婴儿摇铃让宝宝抓握，最好是黑白色或是其它对比较为强烈的颜色，这样更能吸引宝 宝的注意力。通过摇铃训练宝宝小手的抓握能力，从而增强手指的触觉，扩展手的活动范围。 1[~]3 月龄的宝宝 动作特点 小手半开 会吮吸手指和玩自己的小手 随着宝宝逐渐长大，小手掌大部分时间都是半开着，而不再像以前那样呈握拳状，小手也慢慢从被动 抓握发展到有意识地主动抓握，例如能握住拨浪鼓 2 ～3 秒不松手。 3 月龄左右时，宝宝最显著的进步是 开始玩自己的小手：他可能会盯着自己的小手看，或用左手抓住右手的一两根手指，有时还会将小手放进 嘴里吮吸拳头和手指。 妈妈培养对策 进一步锻炼手部的抓握能力 轻轻抚摸宝宝的手背， 刺激宝宝手部的反射动作。 给宝宝准备一些方便抓握的玩具， 让他练习抓、 握、 摇、捏等动作，继续训练小手的握持能力，并且引导宝宝观察和把玩自己的小手。 4[~]6 月龄的宝宝 动作特点 会主动抓物体、会撕纸 随着宝宝双眼视力的进步，由视觉引导的触碰技能逐步发展起来，这使宝宝在抓握时比前一阶段更具 方向感，能在眼睛的指引下主动张开小手来抓住物体。不过这个阶段，大部分宝宝还无法很灵活地运用手 指，对于想要的物品常常采取 “五指并用一把抓 ”的形式，但也有些发展较快的宝宝会用双手撕纸，并有意 识地将盖在自己脸上的丝巾拉开。 妈妈培养对策 锻炼小手的灵活性 在宝宝伸手可及的范围内，悬挂一些容易抓握、带有声响的玩具，逗引宝宝向左右侧转或向前抓握玩 可编辑 word, 供参考版！ 2020年最新 具，以锻炼手眼协调能力和准确抓握的能力；引导宝宝将玩具从一只手转换到另一只手；也可以准备一些 面巾纸让宝宝撕，以培养手指的灵活性。 7[~]9 月龄的宝宝 动作特点 会拿玩具互相敲击 这一阶段宝宝的小手能从 “一把抓 ”发展到 “用手指捏住 ”物体，能用拇指和食指的指腹捡取东西， 拿到后， 会换手后取另一样东西。 9 月龄左右时，宝宝小手的控制技能加强，能手脑并用地将积木放进盒子里，再 从盒子中取出来；并且懂得将不同的物品合起来玩，如拿玩具相互敲击、堆叠。 妈妈培养对策 培养用手解决问题的能力 准备一些面包片、香蕉丁等大小软硬都适中的食物，让宝宝自己用手抓着吃，以锻炼手眼协调能力。 和宝宝玩积木游戏：当他两手各拿一块后，再放一块在他面前，引导他学习如何把抓住的东西放开；把积 木放在宝宝刚好够不到的餐垫上，引导他通过拉近餐垫来取得积木；鼓励宝宝双手拿两个玩具对敲，培养 手的灵活性。 10~12 月龄的宝宝 动作特点 会用拇指和食指将小颗粒捏起来 这个阶段的宝宝用手指捏取物品时，拇指和食指的配合已经相当熟练了，能把很小的颗粒物准确地捏 起来；想要拿取其它物品时， 会主动放弃手里现有的东西， 还能有意识地将手里的物品放到桌子上。 待 12 月龄时，有些宝宝能五指并用地握住笔在白纸上涂鸦，还能翻开书本。 妈妈培养对策 锻炼宝宝拇指和食指的协调性 让宝宝学习搭积木，套圈和串珠游戏；给宝宝买些婴儿