20《精彩极了和糟糕透了》课时测评.pdfVIP

2020年最新 * 20 “精彩极了”和“糟糕透了” 课时测评方案 字词模块 一、用“√” 给加点字选择正确的读音 。 歧路(zh ī qí) 誊 写(t énɡyù) ． ． 二、在括号里填上合适的词语 。 ( ) 的母亲 ( ) 的力量 ( ) 的父亲 ( ) 的源泉 三、把下列词语补充完整 ，再完成练习 。 得意 ( )( ) 迫( ) 及( ) 一如 ( )( ) 推( ) 而( ) 1. 巴迪______________地想把自己写的诗给父亲看。 2. 我之所以坚持写作，是因为母亲 __________地鼓励我。 四、选词填空 。 鼓励 鼓舞 1. 车间主任 ( ) 大家努力完成增产指标。 2. 胜利的消息传来，战士们无不欢欣 ( ) 。 句子模块 五、品读句子 ，完成练习 。 1. 母亲一念完那首诗 ，眼睛亮亮的 ，兴奋地嚷着： “巴迪，真是你写的吗？ 多美的诗啊！精彩极了！ ”她搂住了我 ，赞扬声雨点般落到我身上 。 (1) 这段话运用了 __________描写、 __________描写、 __________描写。 (2) 从这段话中，我们可以体会到 ___________________________________ ________________________________________________________________。 2. 它们像两股风不断地向我吹来 。我谨慎地把握住我生活的小船 ，使它不被 哪一股风刮倒 。 (1) “两股风”指的是 ____________和______________________________。 2020年最新 (2) “使它不被哪一股风刮倒”的意思是 _____________________________ ________________________________________________________________。 读写模块 六、课内阅读 。 现在我已经有了很多作品 ，出版了一部部小说 、戏剧和电影剧本 。我越来越 体会到我当初是多么幸运 。我有个慈祥的母亲 ，她常常对我说： “巴迪，这是你 写的吗？精彩极了！ ”我还有个严厉的父亲 ，他总是皱着眉头 ，说：“这个糟糕 透了。”一个作家 ，应该说生活中的每一个人 ，都需要来自母亲的力量 ，这种爱 的力量是灵感和创作的源泉 。但是仅有这个是不全面的 ，它可能会把人引入歧途 ， 所以还需要警告的力量来平衡 ，需要有人时常提醒你： “小心，注意，总结，提 高。” 1. 作者成年后取得的成就是 ________________________________________ ___________________________________________