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- 2020-05-04 发布于江苏
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新北师大版九年级数学上册导学案:相似三角形的周长与面积
一、学习目标
1、掌握相似三角形的周长比、面积比与相似比的关系以及关于它们之间关系的证明方法,并会运用定理进行有关简单的计算;
2、提高观察、归纳能力,应用数学知识解决生活中实际问题的能力。
二、重点难点
学习重点:两个相似三角形的周长之比、面积之比和相似比的关系
学习难点:对“相似三角形面积比等于相似比的平方”的理解
三、合作学习
1.如果两个三角形相似,它们的周长之间有什么关系?
如果△ABC∽△A′B′C′,且△ABC与△A′B′C′的相似比为k,即
,
因此AB=_________,BC=_________,CA= ___________,
=__________________________________=__________________。
由此我们得到:相似三角形周长的比等于______________。
2.A1B1D
A1
B1
D1
C1
A
B
C
D
相似三角形对应高的比等于 。
思考:如果两个三角形相似,它们的对应边上的中线之间有什么关系?它们的对应角的平分线之间有什么关系?
ACDB
A
C
D
B
A1
D1
B1
C1
A
B
D
C
A1
B1
D1
C1
3. 如果两个三角形相似,它们的面积之间有什么关系?写出推导过程。
相似三角形面积的比等
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