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- 2020-05-04 发布于江苏
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新北师大版九年级数学上册第四章 图形的相似回顾与思考复习学案
教学目标:1、归纳、总结本章知识,使知识成体系。
2、对成比例线段、相似三角形的知识进行巩固提升。
教学重点:1、归纳、总结本章知识,使知识成体系。
2、掌握相似三角形的知识,并能灵活运用。
教学难点:培养学生处理图形问题的思维发展水平,加强相关知识之间的联系和综合运用。
概念过关(课前预习完成)
四条像段a,b,c,d中,如果它们满足关系式_______________,那么四条线段a,b,c,d叫做成比例线段,简称比例线段。
比例的基本性质:__________________________;_______________________________。
等比性质:_________________________________________________________________。
平行线分线段成比例定理:_________________________________________________。
平行线分线段成比例推论:_________________________________________________。
相似多边形定义:_________________________________________________________。
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