青岛版一年级数学下册乘法的初步认识(信息窗2).pptVIP

我们的收获！ 我们一起想想说说你这节课学习了什么？ 你最难忘的知识是什么？ 家庭作业 把你今天的收获回家告诉爸爸妈妈，可以考考他们哦！ 课本P83页第5、7、8、9题，写在小演草上。 青岛版小学数学一年级下册第七单元 2 铺垫练习 □+□+□=□ ( )个( )相加得( )。 5 5 5 15 3 5 15 □+□+□+□+□=□ ( )个( )相加得( )。 5 3 15 5 5 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 15 导学案： 1.仔细观察信息窗2，你能得到哪些数学信息？ 2.小组内讨论交流。 3.小组展示，评价。 图中提供了哪些数学信息？ 宝葫芦 8串 每串5个 小 鸟 3笼 每笼4只 灯 箱 4个 每个6盏 一 共 有 多 少 盏 灯 ？ 我会算： 5+5+5+5+5+5+5+5=40 求8个5的和用加法算宝葫芦的个数太麻烦了。 加数相同，8个5相加，写成乘法算式比较简便。 5+5+5+5+5+5+5+5=40 也可以写作： 5 × 8 = 40 读作：5乘8等于40 8 × 5 = 40 读作：8乘5等于40 因 数 因 数 积 乘 号 加法算式： 4+4+4=12（只） 写成乘法算式： 4×3=12（只） 或 3×4=12（只） 什么样的加法算式可以改写成乘法算式？请举例说明？ 小组合作交流