数学活动——-圆的探究活动(导学案).docVIP

数学活动—— 圆的探究活动 一、活动导入 1.导入活动:日常生活中同学们经常见到的汽车、摩托车、自行车等一些交通运输工具的车轮是什么形状的？请同学们思考一个问题，为什么车轮要做成圆形呢？能否做成长方形或正方形？（板书课题） 2.活动目标: （1）通过活动理解车轮做成圆形的数学道理. （2）探究能过四边形的四个顶点作圆的条件. （3）以圆和正多边形为基本图形设计图案. 3.活动重、难点： 重点：探究能过四边形的四个顶点作圆的条件；以圆和正多边形为基本图形设计图案. 难点：设计图案. 二、活动过程 活动1 车轮做成圆形的数学道理 1.活动指导： （1）活动内容：教材第118页活动1. （2）活动