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- 2020-05-05 发布于上海
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高三物理专题:传送带问题温州中学 胡世良传送带问题例1 例2 03年春季高考江苏理综试题第35题例3 例4 例5 例6 例7 04年苏州模考题例8 例8 03全国理综342005年江苏理综35传送带问题概述06年全国高考传送带问题:传送带类分水平、倾斜两种:按转向分顺时 针、逆时针转两种。(1)受力和运动分析:受力分析中的摩擦力突变(大小、方向)——发生在V物与V传相同的时刻;运动分析中的速度变化——相对运动方向和对地速度变化。分析关键是:一是 V物、V带的大小与方向;二是mgsinθ与f的大小与方向。(2)传送带问题中的功能分析 ①功能关系:WF=△EK+△EP+Q②对WF、Q的正确理解 a)传送带做的功:WF=F·S带 功率P=F×V带(F由传送带受力平衡求得) b)产生的内能:Q=f·S相对 c)如物体无初速,放在水平传送带上,则在整个加速过程中物体获得的动能EK,因为摩擦而产生的热量Q有如下关系: EK=Q=例1、水平传送带长4.5m,以3m/s的速度作匀速运动。质量m=1kg的物体与传送带间的动摩擦因数为0.15,则该物体从静止放到传送带的一端开始,到达另一端所需时间为多少?这一过程中由于摩擦产生的热量为多少?这一过程中带动传送带转动的机器多做多少功? (g取10m/s2)PBAhvL例2、如图示,质量m=1kg的物体从高为h=0.2m的光滑轨道上P点由静止开始下滑
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