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遵义四中教师专业发展规划书
姓名
窦熳
年龄
23
职称
中学初级信息技术教师
学科
信息技术
教龄
无
毕业学校
东北师范大学
骨干教师级别
无
名师级别
无
2015-2017年专业发展目标设定:
名师级别:
骨干教师级别:
获奖级别与等次:
教学基本功:市级
优质课:市级
其他
承担社会工作的最高级别:
命题:
讲座:
送课:
其他:
实现专业发展的途径和规划:
个体研修
通过网络课程,不断专研本专业学科知识
同伴互助:
向身边优秀的伙伴学习;和所学领域的同学、朋友,加强沟通交流,共同探讨教学中碰到的问题。
专家引领
通过网络和专家讲座进行学习
专业发展年度目标设定:
2015年专业发展目标:
完全熟悉高中阶段信息技术教材,了解信息技术和通用技术两门课程的课程基本理念、课程设计思路、课程目标、内容标准,成为一名合格的中学信息技术和通用技术教师。
2016年专业发展目标:
开始攻读本专业的研究生继续教育,不断更新自己的教学理念
2017年专业发展目标:
完成本专业研究生继续教育的学习,获取相应硕士学位证书,并将所学运用于实际的教学中,不断反思提炼,发表本学科相关的一些学术论文。
您希望学校为您提供怎样的专业发展平台:
在职研究生学习的经费支持。
您对校本研修的建议:
建议教师多参与本专业相关的研究性学习
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