第二讲绝对值难题.pdfVIP

成都戴氏高考中考学校荣县校区 初一 一对一 VIP 老师：王银杰 第二讲 绝对值 绝对值是初中代数中的一个基本概念，在求代数式的值、化简代数式、证明恒 等式与不等式，以及求解方程与不等式时，经常会遇到含有绝对值符号的问题，同 学们要学会根据绝对值的定义来解决这些问题． 下面我们先复习一下有关绝对值的基本知识，然后进行例题分析． 一个正实数的绝对值是它本身；一个负实数的绝对值是它的相反数；零的绝对 值是零．即 绝对值的几何意义可以借助于数轴来认识，它与距离的概念密切相关．在数轴 上表示一个数的点离开原点的距离叫这个数的绝对值． 结合相反数的概念可知，除零外，绝对值相等的数有两个，它们恰好互为相反 数．反之，相反数的绝对值相等也成立．由此还可得到一个常用的结论：任何一个 实数的绝对值是非负数． 例 1 a，b 为实数，下列各式对吗？若不对，应附加什么条件？ (1) ｜a+b ｜= ｜a ｜+ ｜b ｜； (2) ｜ab ｜= ｜a ｜｜b ｜；(3) ｜a-b ｜= ｜b-a ｜； (4)若｜a ｜=b，则 a=b； (5)若｜a ｜＜｜b ｜，则 a＜b； (6)若 a＞b，则｜a ｜＞｜b ｜． 解 (1)不对．当 a，b 同号或其中一个为0 时成立．(2)对． (3)对． (4)不对．当 a≥0 时成立． (5)不对．当 b＞0 时成立． (6)不对．当 a＋b＞0 时成立． 品质成就品牌，品牌铸就奇迹 第 1 页 共 7 页 成都戴氏高考中考学校荣县校区 初一 一对一 VIP 老师：王银杰 例 2 设有理数 a，b，c 在数轴上的对应点如图 1-1 所示，化简｜b-a ｜+ ｜a+c ｜ + ｜c-b ｜． 解 由图 1-1 可知，a＞0，b＜0，c＜0，且有｜c ｜＞｜a ｜＞｜b ｜＞0．根据有 理数加减运算的符号法则，有 b-a＜0，a＋c＜0，c-b＜0． 再根据绝对值的概念，得 ｜b-a ｜=a-b，｜a+c ｜=- (a+c)，｜c-b ｜=b-c． 于是有 原式=(a-b)- (a+c)+(b-c)=a-b-a-c+b-c=-2c． 例 3 已知x＜-3，化简：｜3+ ｜2- ｜1+x ｜｜｜． 分析 这是一个含有多层绝对值符号的问题，可从里往外一层一层地去绝对值符 号． 解 原式= ｜3+ ｜2+(1+x) ｜｜(因为 1+x＜0) = ｜3+ ｜3+x ｜｜ = ｜3- (3+x) ｜(因为 3+x＜0) = ｜-x ｜=-x． 解 因为 abc≠0，所以 a≠0，b≠0，c≠0． (1)当 a，b，c 均大于零时，原式=3； (2)当 a，b，c 均小于零时，原式=-3； (3)当 a，b，c 中有两个大于零，一个小于零时，原式=1； (4)当 a，b，c 中有两个小于零，一个大于零时，原式=-1． 品质成就品牌，品牌铸就奇迹 第 2 页 共 7 页 成都戴氏高考中考学校荣县校区 初一 一对一 VIP 老师：王银杰 说明 本例的解法是采取把 a，b，c 中大于零与小于零的个数分情况加以解决的， 这种解法叫作分类讨论法，它在解决绝对值问题时很常用． 例 5 若｜x ｜=3，｜y ｜=2，且｜x-y ｜=y-x，求 x+y 的值． 解 因为｜x-y ｜≥0，所以 y-x≥0，y≥x．由｜x ｜=3，｜y ｜=2 可知，x＜0， 即 x=-3． (1)当 y=2 时，x+y=-1； (2)当 y=-2 时，x+y=-5． 所以 x+y 的值为-1 或-5．