2020六年级语文下册金色的鱼钩导学案(无答案)北师大版.pdfVIP

金色的鱼钩 学习目标： 1 、认识 7 个生字，读读记记“斑白、严厉、收敛、粗糙、抽噎、红锈、青稞面、无边 无涯、昏迷不醒、奄奄一息”等词语。 2 、抓住描写老班长的外貌，语言、动作、神态等重点词句，反复朗读品悟，体会老班 长忠于革命，舍己为人的精神。 3、通过理解“在这个长满红锈的鱼钩，闪烁着灿烂的金色的光芒”再次感悟老班长的 崇高品质，激发我们对革命先辈的敬仰之情。 4 、练习快速阅读课文，简要复述课文。 使用说明与学法指导： 1、自读课文，圈画生字词，通过查字典弄清重点字的读音，并翻阅工具书，联系课文 理解重点词语的意思。 2、阅读书中资料袋，查找并了解有关长征的故事，再读课文大体了解课文内容，理清 课文脉络， 3、课前完成预习自测题，将预习中遇到的难解问填写到我的疑问处，等待课堂上和老 师同学探讨解决。 4、根据探究点在书上圈画、批注，准备在课上与同学交流。 教材助读： 走进背景林： 1、课本资料袋有关长征的介绍 2 、红军过草地之艰难，是后人难以感受到的。 首先是行难。 茫茫草地，一望无涯， 遍地是水草沼泽泥潭，