发挥党员主体作用.pdfVIP

在创先争优活动中发挥 党员的主体作用的思考 “党员是党的主人，是党内生活的主体”，在这个带有根本性 的问题上，自党的十一届三中全会以来，全党虽然已经有了 较多的共识 ，但在新形势下不少地区和单位在认识上仍然存 在一些误区 ，在工作中仍然存在一些矛盾 ，需要进一步深入 思考、积极探索、努力实践。 一、创先争优的科学内涵 1、“创”字是创先争优的前提条件，创造性开展工作是关 键 　　创新是一个民族进步的灵魂 ，是国家兴旺发达的不竭动 力。创先争优与过去习惯性所说的争先创优 ，虽然只是一个 字在秩序上的换位，但其含义有明显的不同。其一，把“创” 字放前，体现了党的生命力在于创造性；其二，把“创”字放 前，体现“创”是创先争优活动的前提和条件；其三，把“创”字 放前，体现了创先争优活动必须在创建起来的基础上展开 。 没有创新，我们党的事业将面临窘境、停滞不前；只有创新， 我们伟大的共产主义事业才能实现。历史的经验告诉我们， 一个国家、一个民族，如果不善于抓住机遇发展自己，就必 然要成为落伍者。中华民族是一个有创新能力的伟大民族， 只要我们党不断创新、勇于创造、敢于创建 ，那么我们党才 能一代代传承下去，党的事业才会生机盎然、永葆活力。 1 2 、“先”字是创先争优的准确定位，代表前进的方向是根 本 　　党的先进性是我们党赖以发展壮大的根本，失去了先进 性，就失去了人民群众的信赖，也就会失去执政的地位 。因 此，创先争优活动 ，“先”字既要求我们在整个创先争优活动 时时体现先进性，又要求我们必须把先进性作为活动的基本 定位和标准，按照党组织要努力做到“五个好”，党员要努力 做到“五带头”的总要求去实践。这就要求我们每个党员必须 严格标准 ，严格要求 ，努力树好三种形象。一是孜孜不倦学 在前。把学习做为一项长期的政治任务，作为一种良好的生 活习惯，作为一件喜爱的快乐事情 ，注重求学，积极参加有 关讲座、辅导、论坛等形式的学习活动 ，更新知识，拓展视 野；注重自学，联系本职工作，静下心来多读书，带着问题 深思考，使学有所获、学有所悟；注重研学，结合实践，学 习和研究有关课题，提高研究水平，指导正在开展的工作。 二是默默奉献干在前。就是要吃苦在前 、享受在后，埋头苦 干、不甘落后，把本职岗位作为干好事业的平台，以强烈的 事业心和责任感，努力争先创一流、乐于奉献赢佳绩。三是 关键时刻冲在前。关键时刻能不能站起来、冲在前列，是对 党员是否具有先进性的最好检验。战争年代，许多共产党人 把生死置之度外，哪里最危险、哪里最艰苦就出现在哪里。 和平时期，虽然那样的环境和考验不多见，但这种献身牺牲 2 精神仍要继续发扬光大 ，在关键时刻成为群众的顶梁柱 ，树 起无私无畏、牺牲奉献的良好形象。 3 、“争”字是创先争优的方法手段，时时事事竞争是动力 　　“争”字贯穿于创先争优活动的全过程，它既是创先争优 活动的方法和手段，又是其自身活动的力量之源，只有切实 形成你追我赶争上游的良好氛围，开展“比学赶超”活动，才 能全面推动活动的不断深入、提高质量，达到组织创先进、 党员争优秀、群众得实惠的目的。一要“比”出差距，明确方 向。要认真围绕“五个好”党组织、“五带头”党员的标准对照检 查，切实查出存在的问题；广泛开展“四比四讲”活动，即比 学习、比工作、比干劲、比奉献，讲党性、讲信念、讲大局、 讲纪律，切实在比照中找出差距和不足，明确前进的方向。 二要“学”出真谛，选准榜样。要坚持示范引路，用先进典型 推进工作 ，学习先进典型的好思想、好作风、好业绩、好服 务，从而掌握其真谛，选准学习的榜样。三要“赶”出活力， 激发动力。要积极营造不甘落后、努力争先，奋起而上 、你 追我赶的良好氛围，在追赶先进中激发创先争优的活力和动 力，使后进变先进，先进更先进。四要“超”出标准，引领全 局。要在你追我赶争上游的活动中全面超越自我，超出一个 更高的工作标准，创出一个更优的服务标准 ，从而达到水涨 船高，引领全局的目的。 4 、“优”字是创先争优的目标要求，增长本领出成绩是保