如何在小学英语教学中渗透德育教育上课讲义.docVIP

如何在小学英语教学中渗透德育教育 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 小学英语课堂教学中德育教育渗透的研究 焦 雪 胜利蒙古族乡中心学校黑帝小学 小学英语课堂教学中德育教育渗透的研究 著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:“智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。” 因此小学英语教学中,教师不仅仅要传授知识,还要把德育因素贯穿在课堂教学的各个环节,对学生进行思想教育、品德教育和科学文化教育,起着重要的作用。小学基础教育阶段是提高民族素质的基础工程，教育改革和发展的目的是提高民族素质，只重知识传授，轻做人引导，必然要造成受教育者的畸形发展。学校教育必须着眼于素质教育的全体、全面、主动的观念，使受教育者德智体美全面发展。有言说：才者，德之资也，德者，才之率也。我认为“百育德为先”, 健康的思想比满腹经纶更为重要。那么怎样在英语教学中渗透德育工作呢？作为一名英语教师可以从以下几方面入手： 一、将文明礼貌教育贯穿于英语课堂 中国是千年文明古国，礼仪之邦，讲文明礼貌是我国光荣传统。礼貌礼仪教育在英语教学中是必不可少的，良好的礼仪修养可以看出一个人的品质和道德。英语教师要充分利用每一节英语课对学生进行文明礼貌教育