嵌入式系统设计与实例开发.doc

嵌入式系统设计与实例开发 ——ARM与LINUX 第一讲 引言 南昌理工学院计算机系 1 希望大家有所收获 1、掌握一种学习方法 2、学习了解嵌入式技术研发的基本概念、方法 和知识 3、获得嵌入式开发设计实践经验 4、获得学分 2 课程目的 z 本课程围绕基于ARM的微处理器和实时操作系统μC/OS，介绍了嵌入式 系统前沿发展趋势，理解其设计方法，学会嵌入式编程技术。 z 课程采用讲课与实验相结合的方式。 z 着重培养学生的实际动手能力，通过熟悉开发环境与开发流程、编程 实践等基础实验，使学生能够掌握嵌入式系统设计的基本方法。此外 还增加了网络接口设计、嵌入式游戏开发等开放式实验，供基础较好 的学生深入学习 。 z 学生基础：是否学过C语言、微机原理或是单片机等 3 课程大纲（约24学时） 课件题目 课时数 课件内容 1．引言 3 嵌入式系统技术前沿、应用领域、发展趋势及相 关领域研究成果 2．嵌入式系统的基本知识 3 嵌入式系统的特点、分类、基本概念 3．嵌入式实时操作系统 6 介绍主流实时操作系统，深入分析嵌入式实时操 作系统μC/OS，包括系统结构、实时性及应用 4．ARM微处理器体系结构 3 介绍主流硬件平台，详细介绍ARM微处理器的体系 结构、功能及应用 5．嵌入式系统的设计方法 3 以一个典型应用为例，介绍嵌入式系统设计的一 般方法， 6．嵌入式系统的硬件设计 3 介绍外围接口设计，以LCD、触摸屏为例，着重讲 解人机交互接口设计 7．嵌入式系统编程 3 介绍嵌入式软件的体系结构，着重讲解嵌入式GUI 的编程方法 8．嵌入式技术研讨 3 选择5-8名有嵌入式开发经验的学生做报告，师生 点评，探讨。 9．考试 2 4 实验大纲（约12学时） 实验题目 分类 实验内容 1、ARM SDT 2.5开发环境介绍 基本知识 介绍嵌入式开发一般流程，并介绍开发过程中使用的软 件和硬件的安装与调试，学生通过该实验可以了解 和熟悉嵌入式的软硬件平台。 2、开发基本的嵌入式应用程序 基本知识 通过一个最简单，最基本的嵌入式应用程序，介绍基本 的嵌入式应用程序的开发方法。 3、交通管制信号灯模拟实验— —I/O接口 基础技能 通过模拟交通灯，掌握ARM中I/O接口的使用，以实现对 外围设备开关量的控制。 4、模拟电子画板实验——触摸 基础技能 通过在触摸屏上开发一个电子画板，掌握触摸屏的设计 屏应用 使用方法。 5、ARM的图形界面设计实验— —API绘图函数 基础技能 通过使用API函数，实现一个嵌入式用户图形界面。 6、基于ARM的多通道仪表信号 采集实验——多任务与A/D 转换 基础技能 本实验用多任务模拟一个多通道的仪表信号采集器，根 据优先程度的不同，对仪表信号进行监控。 7、基于局域网的电子菜单设计 综合应用 设计一个基于局域网的电子点菜PDA，可以直接查看菜 谱，进行实时点菜，所涉及技术点包括网络、触摸 屏、LCD显示等。 8、游戏图形界面的LCD控制与 综合应用 设计一个嵌入式游戏，如俄罗斯方块、贪吃蛇等 应用 注：1、实验1-6由学生根据自己情况选做，要求在课内12个学时内完成； 2、实验7-8为大作业题目，要求在课外完成； 5 参考资料 1. 王田苗 主编. 嵌入式系统设计及实例开发——ARM与 μC/OS-Ⅱ（第二版）. 北京：清华大学出版社， 2003.9 2．（美）Jean J.Labrosse, 邵贝贝译. μC/OS-Ⅱ—— 源码公开的实时嵌入式操作系统. 北京：中国电力出 版社，2001.8 3. 马忠梅等著. ARM嵌入式微处理器体系结构。北航出 版社 6 考核方式和评分标准 一、考核方式：平时作业（占10%）+大作业（占40%）+笔试 （50%） z 平时作业：2-3次，1次书面作业，1-2次实验报告； z 大作业（大实验）：每两人一组，在嵌入式实验系统上设计一 个小游戏，如搬运工、贪吃蛇、俄罗斯方块等，最后提交设计 说明书，实验源代码； z 笔试：占50%； 二、评分标准：百分制 7 您预期的收获 通过本门课程的学习，你将获得以下知识： z 提高C语言编程能力（期望值：★★★） z 学会使用实时操作系统，了解多任务（期望值：★★） z 了解嵌入式软件开发流程（期望值：★） z 掌握基本嵌入式硬件知识（期望值：★★） z 独立或合作开发出嵌入式游戏（期望值：★★★） z 掌握嵌入式软件编程（期望值：★★★） z 掌握硬件设计知识（期望值：★★★★） z 学会操作系统移植（期望值：★★★★） z 成为嵌入式系统设计高手（期望值：★★★★★） 8 本节提要 1 为什么要学习嵌入式系统 2 嵌入式系统的定义、特点及架构 3 嵌入式系统与单片机、PC的区别 4 嵌入式系统的应