山居秋暝课件66页.ppt

颔联“明月松间照，清泉石上流”是历来传诵 的名句。作者为读者描绘了怎样的意境 ？ 1 、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色 的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒 落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上 ，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪 闪发光、随风飘荡。 2 、意境幽美、清新。 3 、表达诗人对山间美景的喜爱。 延伸 : 分析意境型 提问方式： 这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体： 这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。 ②概括景物所营造的氛围特点（意境）。 一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、 恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。 ③分析作者的思想感情。 明月松间照 清泉石上流 松间明月 石上清泉 空明雅洁 清幽洁净 月 泉 图 1 、对空明雅洁的自然美的热爱 意象画面 特点意境 三读悟“意” “ 清泉石上流” —— 清清的泉水淙淙地流泻于 山石之上，在月光辉映之下， 宛若一条洁白的绸布闪闪发光、 随风飘荡，这是多么幽美的意 境啊！ “ 明月松间照” —— 暮色苍茫，皎洁的明月升 上了天空，银色的月光透过松 树的虬枝翠叶，星星点点地洒 落下来。 二读悟“境” 竹喧归浣女 莲动下渔舟 颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟” 描绘了 一副怎样的画面 ？ 1 、 竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群 勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑 盈盈地归来了。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲 花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正 轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了 大山的宁静。 2 、意境欢快热闹。 3 、表达作者 对山间生活及淳朴民风的喜爱。 合作探究： ? 颈联写得十分热闹，这与作者要创造一个寂 静，清新，幽雅的环境是否和谐？ 这种热闹，正是为了 反衬 出山村环境的寂静清 幽。如同“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 一样， 人们从这些热闹的景物中，很自然体味出一 种和平恬静，体味出恬静中的一遍勃勃生机 。 竹喧归浣女 莲动下渔舟 竹林浣女 莲塘渔舟 勤劳淳朴 平和安乐 山 居 图 2 、对淳朴幸福的社会美的憧憬 意象画面 特点意境 “ 竹喧归浣女”。 —— 竹林里传来一阵银铃般的 笑声，那是一群勤劳淳朴的山 村姑娘刚洗完衣服，披着月光 笑盈盈地归来了，也许她们正 为什么开心的事儿在竹林里嬉 戏追逐着，笑闹声传出翠竹林 外。 “ 莲动下渔舟” —— 密密的荷叶纷纷倒向两旁， 莲花摇动，水波荡漾，原来是 顺流而下的渔舟正轻盈地穿过 荷花丛，弄乱的荷塘月色，划 二读悟“境” 三读悟“意” 颔联 、颈联对仗工整，分别从那些角度 写景？ 颔联侧重写 景 ，从 视觉和听觉 角度， 静中有 动，动静结合 。 颈联侧重写 人 ，从 视觉和听觉 角度， 以动衬 静 ，愈显其静。 两联都是写景，所选意象有何不同？ 明月、青松、清泉、白石、翠竹、青莲 —— 山村的自然美 清新、宁静 浣女、渔舟 —— 村民的生活美 淳朴、善良、闲适、安乐 景、人和谐统一，风景清幽、民风淳厚： 这是诗人理想中的生活环境 。 随意春芳歇 王孙自可留 “王孙自可留”在全文中的作用是 什么？你觉得应该采用什么样的语 调来朗读它呢？ “王孙自可留”是全诗的主旨所在，朗 读时要用肯定的语气缓缓读出。 ------ 王维 山居秋暝 山 居 秋 暝 王 维 古代诗歌基本知识介绍 ? 诗歌发展的概况： 《诗经》 《楚辞》 汉魏五、七 言古体诗 唐诗 宋词 元曲 明传奇 清 （集 大成） 现代诗（自由体、律诗） 近体诗知识 旧诗分“ 古体 ”和“ 近体 ”，始于唐朝。唐 人把当时新出现的格律诗称为近体诗（又称 “今体诗”），把产生于唐以前较少格律限 制的称为古体诗。后来人们袭用唐人的说法。 《梦游天姥吟留别》、 《琵琶行》、《茅屋 为秋风所破歌》都是古体诗。 近体诗又有 “律诗” 、“绝句”之分 返回 ★ 律 诗 ① 诗 句 字 数 整 齐 。 分 为 五 言 和 七 言 （ 简 称 五 律 、 七律）。 ②规定诗句数量。一般每首八句（十句以上者称为排律或 长律）。 ③中间两联必须对仗。每两句成一联，八句律诗计四联， 依次为首联、颔联、颈联、尾联（末联）。其中颔联、颈联的 上下句必须是对偶句。又，每联中上句称出句，下句称对句。 ④有严格的声律要求。第二、四、六、八句押韵（首句可 押可不押），通常押平声韵，一韵到底。每句中用字平仄相间， 上下句中的平仄相对或相粘，有“仄起”与“平起”式。 解剖本诗形式 学习近体诗形式特点 山居秋暝 王维 空山新雨后， 天气晚来 秋 。 明月松间照， 清泉石上 流 。 竹喧归浣女， 莲动下渔 舟 。 随意春芳歇， 王孙自可 留 。 首 联 颈 联 对 仗 尾 联 1 、旧体诗歌分“古诗”（古体诗）、 “近