统计学简答题(完全).docVIP

简答题 1．一个完整的统计调查方案包括哪些主要内容？ （1）确定调查目的。 （2）确定调查对象和调查单位。 （3）确定调查项目，拟定调查表。 （4）确定调查时间和时限。 （5）确定调查的组织和实施计划。 2．简述品质标志与数量标志的区别。 品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表示。 品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只能对其标志表现所对应的单位进行汇总综合才能形成统计指标即总体单位总量。 数量标志表明总体单位数量方面的特征，其标志表现可用数值表示，即标志值。 数量标志值可直接汇总综合出数量指标。 3．时期指标有什么特点？ (1)时期指标的数值是连续计数的，表示现象在一段时期内发生的总量； (2)时期指标具有累加性; (3)时期指标数值的大小与时间长短直接相关，时期越长，时期指标数值就越大。 4．影响抽样平均误差的因素有哪些？ (1)总体各单位标志的变动程度（总体内部差异程度）； (2)抽样单位数的多少； (3)抽样组织方式； (4)取样方法（重复抽样或不重复抽样）。 5．品质标志与质量指标有何区别和联系？ 区别：品质标志说明总体单位的属性特征，只有名称，没有数值；而质量指标是统计指标中的一种，是说明统计总体特征的综合性数值，由指标名称和指标数值两个部分组成。 联系：品质标志与质量指标之间本身没有直接的关系只是在进行统计分析时，可以利用按某一品质标志分组的资料，计算各组某种质量指标，研究这种质量指标在各组之间的变动规律，这时两者之间便产生了一定的联系。 6、时期指标与时点指标有何区别？ （1）时期指标反映现象在一段时期内发展过程的总数量 时点指标表示现象处在某一时刻上的状态 （2）时期指标可以累计相加； 时点指标则不能 （3）时期指标数值的大小与计算时期长短有直接关系； 时点指标数值的大小与时间间隔长短没有直接关系7、什么是同度量因素，在编制指数时如何确定同度量因素的所属时间？ 统计指数编制中能使不同度量单位的现象总体转化为数量上可以加总，并客观上体现它在实际经济现象或过程中的份额这一媒介因素，称为同度量因素。 一般情况下，编制数量指标综合指数时，应以相应的基期的质量指标为同度量因素，而编制质量指标综合指数时，应以相应的报告期的数量指标为同度量因素。 8、相关关系的种类有哪些？ （1）按相关的程度可分为完全相关、不完全相关、不相关； （2）按相关的方向可分为正相关和负相关； （3）按相关的形式可分为线性相关和非线性相关； （4）按所研究的变量多少可分为单相关、复相关和偏相关。 10、什么是抽样误差？影响抽样误差大小的因素有哪些？ 抽样误差是指由于抽样的偶然因素使样本各单位的结构不足以代表总体各单位的机构，而引起抽样指标和全及指标之间的绝对离差。 因素：总体各单位标志值的差异程度、样本的单位数、抽样方法和抽样调查的组织形式。 13、统计分组的作用有哪些？ （1）划分总体的类型。 （2）反应现象内部结构和比例关系。 （3）揭示现象之间的相互依存关系。 14、时间序列的编制原则？ 时间序列各项指标数值的可比性是编制时间序列的基本原则 （1）总体范围应该一致 （2）指标经济内容应该相同 （3）时间长短应该相等 （4）指标计算方法计算价格和计算单位应该一致 17、简述相关关系与函数关系的区别与联系 区别： （1）相关关系式变量之间数量上不严格的依存关系，现象中变量关系完全对等； 函数关系是变量之间数量上严格的依存关系，现象中变量关系式不对等的。 （2）相关关系式统计学的研究范围，函数关系式数学的研究范围。 联系： （1）函数关系往往通过相关关系表现出来 （2）相关关系通常可以用一定的函数关系表达式去近似地描述。 9、标志和指标有何区别和联系？ 区别： 1.标志的说明总体单位属性的，一般不具有综合的特征；指标是说明总体综合数量特征的，具有综合的性质。 2.统计指标都可以用数量来表示；标志中，数量标志可以用数量来表示，品质标志只能用文字表示。 联系： 1.统计指标的指标值是由各单位的标志值汇总或计算得来的； 2.随着研究目的的不同，指标与标志之间可以相互转化。 11、平均指数和综合指数的区别？ （1）计算方法不同。综合指数的特点是“先综合，后对比”，平均指数的特点是“先对比，后平均”； （2）资料来源不同。综合指数采用的是全面调查资料，平均指数则通常采用抽样调查资料。 （3）在经济分析中的具体作用不同综合指数：可同时进行相对分析与绝对分析平均指数：一般只能进行相对分析 12、统计的研究对象是什么？如何认识统计研究对象的特点？ 对象：统计的研究对象是大量社会经济现象的数量方面，社会经济现象的数量表现，现象变化的数量关系和数量界限，通过这个对象的研究以认识和利用社会经济发展变化的规律。 特点：一是适用的对象极为广泛；