只有一个地球公开课导案1023.docVIP

店上联校宋村小学导案 年 级 六 科目 语文 课 型 细读批注 备 课 人 魏欢欢 授课时间 10月23 日 课 时 第二课时 课 题 只有一个地球 教 学 目 标 1、研读课文，理解课文内容，感受地球的“可爱”和“容易破碎”。 2．通过学习课文，使学生懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。并将其转化为生活中的日常行为。 教学重点 教学难点 重点：①了解地球的“可爱”和地球的“易碎”。 ②引导学生懂得“只有一个地球”的道理，增强珍惜资源、保护地球的意识，并将其转化为生活中的日常行为。 难点：引导学生领悟地球为什么容易破碎。 教法与学法 教法：情境教学法、朗读感悟法 学法：读、找、圈、点、悟 教具运用 多媒体课件 导 学 流 程 一、创设情景，激趣导入 二、自主读书，自由研讨。 1、出示自学要求。 请同学们用自己喜欢的方式自由的读课文1-4节，用“——”画出描写地球可爱的句子，用“﹏”画出描写地球容易破碎的句子，静下心来研读，可写出自己的感受。 2、汇报交流 三、重点探究，深入感悟 片段A：“地球可爱”篇 1、说说看，你从哪里读出了“地球的可爱”？ 2、根据学生的交流出示并品读相应重点句。 ①“映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。” ②“地球，这