分析论证的方法.pptVIP

议论文 段的分析论证法 分析论证的方法： 1 、因果论证法（点） 2 、假设论证法（点） 3 、归纳论证法（面） 4 、点面结合（综合运用） 第一种方法： 因果论证（点 ) —— 探究原因 标着性词语 ： 为什么 …… 因为 ……” “ 正因为如此 …… 所以 ……” “ 之所以 …… 是因为 … ” ? 感悟两个因果 论证的片段示 例 示例 1 感谢对手 2002 年刘翔在赛场上看见的是阿兰 · 约翰 逊飞驰的背影， 2004 年在日本大阪，刘 翔以 13 秒 06 ，第一次面对面地战胜了约 翰逊，第一次让约翰逊看到他的背影。 正是因为 有了约翰逊的存在，刘翔才有 了追寻超越的目标，有了提升成绩的动 力， 刘翔更用自己的表现赢得了 对手 的 赞誉，比赛结束，约翰逊拍了拍刘翔的 肩膀，说了一句：“干得漂亮，祝贺你！ 示例 2 瞬间铸就永恒 一位母亲带儿子乘缆车观光，突然缆车从高空坠落， 在落地的一刹那，母亲用双手高高举起儿子。儿子活了下 来，而母亲离开了人世。无独有偶，在一次大地震之后， 救援人员从倒塌房屋的废墟中挖出一具早已僵硬的盲女人 的躯体，她双手上举，手中托着的是她一息尚存的女 儿 …… 这两个感人的情节在当时只是一瞬，而它却永远留 在人们记忆深处， 这是为什么？这是因为 这短暂的一瞬震 撼着我们每个人的心灵，这就是伟大而崇高的母爱！母爱 在这一瞬间体现得如此动人心魄！母爱平凡而高尚，它可 以让一个柔弱的母亲用自己的死去换取儿女的生。 正是因 为 母爱的伟大力量才使得原本转瞬即逝的刹那保存到永远。 世界上所有的母亲都是爱的天使，她们用无数爱的瞬间铸 就了一个个不朽的永恒。 因果分析就是写完事 例论据之后进行因果 推导，得出结论 —— 下面练习一下。 练习 1 ： 话题“爱心” “《园丁之歌》中的那个陶力，当初 是那么地贪玩顽皮，使每一个教他的老师 都感到头痛，叫苦不迭。但是， 为什么他 的班主任俞老师能够使他走上正路，认真 学习呢？原因是 ———— 原因是 俞老师采取了适当的方法，使陶 力有个适宜的成长环境。俞老师之所以 能够这样做，是因为她对学生有一颗爱 心。 练习 2 论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力 古今中外，许多取得了重大成就的人， 很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就 曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平 凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行 研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚 曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每 天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间， 昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研 数学，终成著名的数学家， 为什么 —— 为什么 他们没有因“埋没”而“窒 息”，并且能有建树？ 因为 他们不甘 心忍受被“埋没”的命运；不管在怎 样不利的情况下，他们始终没有丧失 向上的勇气和力量；他们坚信：不失 千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的 日子。 因此， 他们在“埋没”的情况 下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋 斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。 ? 第二种方法： 反向假设 ? 先欣赏两个假 设论证的片段 示例 1 ： 正确的选择使人生无悔 。 （ 引：分论点 ） 前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基， 青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去 报考一个著名的合唱团，竟被录取了。可是， 他经过再三考虑，最终放弃了歌唱事业拿起 了战斗的笔，成为一代文学大师。（ 叙述） 如果 高尔基没有作出这样的选择，也许几十 年后，世界上只会增加一名平庸的歌唱家而 失去一位文学巨匠了。 （议论分析） 可见， 正确的选择使他的青春无憾，人生无悔。 （点题） （ 《正确的选择，无悔的人生》） 示例 2 ： 学会放弃 2008 年奥运会上，面对国人的千呼万唤， 肩负着国人的所有希冀，刘翔在起跑的刹那， 毅然放弃比赛。其实他 放下 的是跨栏冠军的 光环， 放下 的是对名誉的角逐，不以鸡蛋碰 石头，把希望放在以后。 放弃 有时也意味着 另一种争取，去迎接更高的挑战。 试想，若 刘翔执意要勉强比赛， 可能 北京奥运将是他 运动生涯的终结，我们也再不会见到那个多 了几分成熟与淡然的刘翔重新站上领奖台。 对语段进行假设分析时，如果举的例 子是正面的，那么就应从反面来假设分析； 如果举的例子是反面的，那么就应从正面 来假设分析。 ? [ 关联词语 ] 假使 …… 那么 …… 如果 …… 那 么 …… ，其他句式还有“如果 …… 就 ……” 等。 ? ———— 下面练习一下 练一练： 话题“耐住寂寞” : ? “ 康德是德国的闻名世界的大哲学家。但 他一生都生活在一个小镇上，远离尘嚣，没 有接受任何媒体的吹捧，没有参加过什么名 流聚会，没有什么领导接见的风光，他在寂 寞之中领悟、思考、探索天地的哲理，路不 断地在寂寞下