六年级上册英语教案-Unit 4 January is the first month.Lesson 20 人教精通版.docxVIP

Unit 4 January is the first month. Lesson 20 教学目标 通过真实的日历，强化训练上一节课的核心词汇和句子，使学生通过操练，对本单元的重点学习内容有更深的认识。 教学重点 The new words and the new sentences. 教学难点 Practice the new words and the new sentences. 教学准备 多媒体资源，recorder 教学过程 Step 1 Warming—up (复习——温故、引新) 1．Sing a song: Months of the Year. 2．Review the words: January, February Step 2 Presentation (呈现——输入、理解) 1．教师提问学生的生日：Whose birthday is in January / February? 让生日在1、2月的学生到前边逐个介绍自己的生日，例如：Hi! I’m xx. My birthday is in January.让下面的学生注意听，尽力记住每个人的生日月份（不能用笔记录）。然后学生按任意顺序站成一排，让下面的学生凭记忆说出他们的生日。从第一个开始，教师说This is... Start! 学生开始抢答，答对者得一分。看看谁的瞬间记忆好。 2．把数量相等的1、2月的英语单词分别写在纸条上，然后学生抽签得到自己的月份，按照月份分成小组，以月份名称为组名，如January Group；各小组讨论在自己的月份里有哪些节日，学校有哪些活动，周围的人会进行哪些活动。用英语记下来，不会的可以用图画表示。最后向全班介绍展示讨论结果。 3．Just write. January, February, back, their Step 3 Practice (操练——内化、熟练) 1．教师请学生分成小组完成学生用书Let’s talk的讨论活动。 Look at the picture. Which month is it? What are the children doing? 2．Let’s chant 播放录音，让学生跟着节奏模仿、说唱。通过歌谣感知字母组合ay在单词中的读音。 Step 4 Production (练习——输出、检测) 用所给词的适当形式填空。 1．Look! The _________ (child) are having a good time. 2．What _________ (colour) flowers they are! 3．Sunday is the _________ (one) day of the week. 4．The people are _______ (sing) and _________ (dance). 5．January 1st is called New ________ (year) Day. 6．There _________ (be) a pen and two pencils on the desk. 板书设计 Lesson 20 January is the first month of the year. February is the second month of the year. New Year’s Day Spring Festival back their 教学反思 （总结——归纳、深化） 各小组讨论在自己的月份里有哪些节日，学校有哪些活动，周围的人会进行哪些活动。用英语记下来，不会的可以用图画表示。