八年级上unit10sectionA导学案.docVIP

PAGE PAGE 2 初二年级上学期导学案 主备人：齐辉 审核人：初二备课组 Unit10 If you go to the party, you’ll have a great time . 第一课时 Section A( 1a1c) 学习目标 教学目标： 语言知识目标： 能掌握以下单词和短语： if , wear ,jeans, wear jeans，stay at home, take the bus,go to the bus， have a great time 能掌握以下句型： 1)─I think I’ll go to the party with Karen and Anna. ─If you go to the party, you’ll have a great time! 3) 能了解以下语法： 掌握含if条件状语从句的主从复合句的用法。 能用if 引导的条件状语从句作出假设，用will谈论结果。 预习案 学法指导：1.根据音标拼读单词并记忆。2.阅读课本中的听力要求，预测听力内容。然后勾画出重点单词，短语和句型。3.将预习中未能解决的问题标注出来。 （自主学习）学习建议：在文中勾画出重点单词，短语，句型和交际用语，并结合语境猜测其含义。 单词：是否____________ 穿_____________牛仔裤_____________ 短语：玩的高兴_________让某人进入_______在星期五的晚上_________呆在家里______________去参加聚会 ______________ 迟到________________乘公共汽车去参加聚会_________________明天晚上______________________ 句型： 如果你去参加聚会，你会玩的高兴。 _____________________________________ 如果你这样做了，老师会不让你进去。_____________________________________ 如果你这样做了，你会迟到。______________________________________ 谁会和你一起去？_______________________________________ 探究案(小组交流） 探究单词和短语： 一. 1. Miss Li is wearing a new coat today.李小姐今天穿了一件新外套。 2.He put on his coat and went out.他穿上大衣就出去了。 3.Jack is old enough to dress himself.杰克足够大了，可以自己穿衣服了。 思考：强调穿的动作的有________ ，__________强调穿的状态的有 _______ 二．Have a good time 玩的高兴 They had a great time in the park yesterday.昨天他们在公园里玩的很高兴。 思考：1）该短语还可以表示为have a ___________________time.后跟动词时，应该用____________形式。2）表示“玩的愉快”的短语还有__________;_______等。 三．If you go to the party,you’ll have a great time.如果你去参加聚会，你会玩的很高兴。 思考：1）在if 引导的条件状语从句中，当主句用___________时态时，从句要用_____________时态。 2）翻译下面的句子 如果他们今天举行聚会，将会发生什么事情？_______________________________________ 教学过程 课前检查：预习案的完成情况（找一组的同学校对答案） 导入新课：听英文歌曲“If you are happy”和图片引出if句式 学生合作探究．巩固语法练习：分组讨论一下句式： 1.If you have one million(百万），what will you do? 2.If you are free, what will you do？ 3.If you