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第三课 恪守道德规范 第一节 加强道德修养 一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进了医院，并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力，竟也说是丁丁撞的。 此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持，对老太太及亲属进行批评与谴责，在人们的心目中树立起善与恶的标尺，净化了人们的心灵。 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自己的过失，检讨自己的行为。 ①：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？ ②：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？ 案例分析 大家是以什么标准来判断这些事例的？ 以……为判断标准 依靠 ……. 来维系 因 …….. 而变化 道 德 的 特 点 善恶 社会舆论 内心信念 传统习俗 时代不同 * 一、道德是社会文明的基石 1.社会生活离不开道德 ◆道德是日常生活中最常见的社会现象，它存在于人们的公共活动、职业活动和家庭活动的一切领域。 ◆对个人而言，培养良好的道德有利于适应社会生活，促进自我完善，形成和谐的人际关系。 ◆对社会而言，弘扬高尚的道德有利于提高公民素质，增进社会文明，推动社会发展，构建和谐社会。 第一节 加强道德修养 * 一、道德是社会文明的基石 2.践行社会主义荣辱观 第一节 加强道德修养 是我国社会主义核心价值体系的重要组成部分，体现了社会主义的价值导向，是引领社会风尚的一面旗帜。 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 二、自觉遵守公民基本道德规范 第三课 恪守道德规范 * 二、自觉遵守公民基本道德规范 1.爱国守法 ◆热爱祖国是公民应尽的基本义务 ----热爱祖国，就是要对祖国怀有最真挚的情感。 牢固树立中华民族的意识和国家利益至上的意识，自觉维护祖国统一、独立、尊严和利益 ----热爱祖国，还应当自觉践行报国之志。 为把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家做力所能及的贡献 第一节 加强道德修养 第三课 恪守道德规范 * 第一节 加强道德修养 请观看二则视频材料，思考并回答下列问题： （1）请你联系以上事例谈谈自己的感受。 （2）请你再举几个爱国事例，说给同学们听一听。 （3）作为一名学生，你认为爱国主要应该表现在哪些方面？ 教学活动 * 二、自觉遵守公民基本道德规范 1.爱国守法 ◆遵纪守法是公民必须遵循的行为规范 公民遵守法律不是出于对法律的畏惧而是出于对法律的自觉认同，不将法律简单地认为是消极的行为规范，而应当自觉地学法、懂法和守法 ----要懂得纪律无情，法律无情的道理，在纪律和法律的遵守上不应存在无所谓的态度。 ----要懂得纪律、法律面前人人平等，在纪律和法律的遵守上不应有侥幸心理。 ----要懂得因为有了纪律和法律才会有力量、有秩序的道理，自觉服从，主动配合。 第一节 加强道德修养 * 二、自觉遵守公民基本道德规范 2.明礼诚信 ◆文明礼让是高尚品德的追求 ----“礼”，既是指“礼仪”、“礼节”、“礼貌”，又是讲“礼让”、“中和”、“谦敬”。 第一节 加强道德修养 ◆诚实守信是做人的根本要求 ----“诚”主要是讲诚实、诚恳； ----“信”主要是讲信誉、重信用。 2、明礼诚信：作为公民的基本道德规范包括两方面 （1）讲文明，懂礼貌，守规则，行为得体； （2）讲诚实，守信用，诚心待人，诚信处事 第三课 恪守道德规范 明礼诚信 * 第一节 加强道德修养 1上课或开会准时参加，从不迟到 2同朋友约好的事情，总放在心上不忘记 3和朋友约会总提前到达，不让别人等候 4借别人的钱物能按时归还 5不跟父母说谎 6向父母所作的保证能够做到 7父母想了解你的学习情况，能如实汇报 8能坦诚的告诉父母你所结交的各种朋友 9当你和同学闹了矛盾后，能坦诚地作自我批评 10对欺骗过你的同学不会以其人之道还其人之身 11你能对知心朋友倾心相谈 12不在背后议论别人的长短 13和朋友说话诚恳真实，没有吹牛的习惯 14听课的时候，自觉认真 15遇到不会的问题，主动向老师、同学请教，绝不不懂装懂 16作业独立完成。对同学抄别人的作业的行为，感到厌恶 17在考试的时候，不作弊，也不帮助别人作弊 下面几条和诚信相关的行为，你做到了多少？ * 二、自觉遵守公民基本道德规范 3.团结友善 ◆团结合作是力量的源泉 ----善于团结合作，就要懂得理解尊重别人。 ----善于团结合作，就要学会欣赏每一个人。 ----善于团结合作，还要学会正确处理矛盾。 第一节 加强道德修养 ◆友善待人是富有爱心的表现 ----严于律己，善解人意 ----助人为乐，不求回报 ----以德报怨，宽容待人