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- 2020-05-07 发布于湖北
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基因的自由组合定律复习教案
考纲要求
1.对自由组合现象的解释。解释子二代出现的 9 ∶3 ∶3 ∶1 的表现型比。
2 .对自由组合现象解释的验证。 理解孟德尔用测交法验证自由组合现象解释
的原因。
3.基因自由组合定律的实质。阐明基因自由组合定律的实质。
4 .基因自由组合定律在实践中的应用。 能利用基因自由组合定律相关的知识
处理生产实践中相关的问题。
5.孟德尔获得成功的原因。列举孟德尔成功的原因。
教学目的
1.基因的自由组合定律及其在实践中的应用( C:理解)。
2.孟德尔获得成功的原因( C:理解)。
教学重点和难点
教学重点
1.对自由组合现象的解释。
2.基因的自由组合定律实质。
3.孟德尔获得成功的原因。
教学难点
对自由组合现象的解释。
教学方法: 引导学生分析
教学过程
【基础知识回顾】
(一)两对相对性
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