高中物理解题方法和应试技巧.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
. 高中物理解题方法和应试技巧 故小珠运动到 B 点时有最大动能为 mgr . 4 方法三 极值法 一、解答物理问题的常用方法 描述某一过程的物理量在变化过程中,由于受到物理规律或条件的制 方法一 隔离法和整体法 约,其取值往往只能在一定范围内才能符合物理问题的实际, 而在这一 1.所谓隔离法,就是将物理问题的某些研究对象或某些过程、状态从系统或全过程中隔离出来进行 范围内该物理量可能有最大值、 最小值或是确定其范围的边界值等一些 研究的方法.隔离法的两种类型: 特殊值. (1)对象隔离:即为寻求与某物体有关的所求量与已知量之间的关系,将某物体从系统中隔离出来. 极值问题求解方法有以下几种: (2) 过程隔离:物体往往参与几个运动过程,为求解涉及某个过程中的物理量,就必须将这个过程从 1.算术 —— 几何平均数法,即 全过程中隔离出来. (1) 如果两变数之和为一定值,则当这两个数相等时,它们的乘积取极 2.所谓整体法,是指对物理问题的整个系统或过程进行研究的方法,也包括两种情况: 大值. (1) 整体研究物体体系:当所求的物理量不涉及系统中某个物体的力和运动时常用. (2) 如果两变数的积为一定值,则当这两个数相等时,它们的和取极小值. (2) 整体研究运动全过程:当所求的物理量只涉及运动的全过程时常用. 2 2 2 .判别式法,即方程 ax +bx+c =0 有实根时, Δ= b -4ac ≥0. 此方法多用于与受力、运动有关的问题. 2 b 2 如下图所示,两个完全相同的球,重力大小均为 G,

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档