2020年幼儿园大班种子排队教案.pdfVIP

学海无涯 大班教案 种子排队 设计意图： 种子是小朋友比较喜欢的实物，利用着一实物进行操作，不仅可以让幼儿很直观 地了解了物体的大小与排列长短的关系，而且也培养了幼儿的学习积极性和探索 精神，在此活动中，我用三种不同的种子，利用比较、记录的方式，充分发挥了 幼儿的动手操作能力，可以很好地为幼儿所接受 教学目标： 1、学习将收集的种子分类，排列并做记录。 2、积极探索、分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 教学准备： 幼儿人手一份种子（蚕豆、黄豆、红豆各十颗），纸板，海洋球和乒乓球若干个。 教学过程： 一、引出课题 小朋友，你们看，今天老师带来了什么？（教师依次出示红豆、蚕豆和黄豆）这 些豆豆有一个共同的名字，你们知道它叫什么？（种子） 二 、第一次探索活动：感知数量相同、大小不一的种子，排列长短不一样。 1、现在，老师要请小朋友帮忙，帮这些种子分分家（出示画有三个标记的图 片），让幼儿说说第一条线上排什么？为什么？请一幼回答（排红豆，因为有红 豆标记），那么第二、第三条线呢？（黄豆、蚕豆），排队的时候要从红线开始， 一个靠着一个，让种子站在线上，三个全排完了，不要收，数一数，把数字记到 后面的格子中