2020年幼儿园大班美术活动会跳舞的精灵教案.pdfVIP

学海无涯 大班美术活动 会跳舞的精灵 一、活动目标： 1、摆脱幼儿绘画样式的概念化，画出有姿势变化的人物造型。 2、通过活动，知道关节被牵动时，人能做出许多动作。 3、提高幼儿的观察能力及大胆表达的能力。 二、活动准备： 1、活动纸偶公仔4 个。 2、节奏感强的音乐带、录音机。 3、水彩笔、八开画纸。 4、即时贴标记。 三、活动过程： 1、导入活动，激发活动兴趣。 老师：今天我们班上来了一些新朋友，大家瞧瞧它们是谁？（出示纸偶）模仿纸 偶精灵的声音：听说大（1）班的小朋友跳舞非常棒，你们能教我们跳舞吗？老 师鼓励幼儿当小老师帮助纸偶精灵学跳舞。 2、通过摆纸偶动作，感知丰富的姿体变化。 （1）幼儿自由组合（分成4 小组）进行摆弄纸偶精灵的活动，看谁摆出的姿势 最特别最有趣。 学海无涯 （2）请个别幼儿示范摆纸偶精灵姿势，提问：你摆的纸偶动作是怎样的？你是 怎样摆的？你能学学这个动作吗？请大家也来模仿做这个动作。 （3）提问：为什么这个纸偶精灵会动，而且摆出那么多的动作？（幼儿讨论， 个抒己见）得出结论：因为在纸偶精灵能动的地方的连接处有一个