美国的崛起与中国的关系.docVIP

义安二中 九_年级__历史_学科学习导航 课题 美国的发展与中国的关系 课型 复习 课时 1 班级 姓名 主备教师 郑秀花 授课教师 郑秀花 备写日期 4.6 序号：ZTFX9LS01 学 习 目 标 通过学习，理解和分析资本主义发展的历史进步性和局限性，以及其野蛮性和残酷性；理解殖民地半殖民地人民反抗资本主义侵略扩张斗争的正义性与合理性。 学具 PPT 学习流程： 〔综述〕：美国是具有年轻快速实力最强富有活力的大国，外来移民持续不断，又是资产阶级民主共和国的典型。19世纪末商品经济和垄断资本主义充分发展，对外开放和社会机制不断调整，是既有创新又有扩张的国家。如今和平与发展成为世界的发展趋势。 一 想一想，填一填 比较美国历史上两次资产阶级革命 项目 美国独立战争 美国南北战争 革命的途径 解决的问题 文献 领导人 性质 二 议一议， 史论结合是学习历史的重要原则和方法。某班准备开展历史小论坛——“美国发展之路”探究活动。请为其论点提供史实证明，并结合美国的发展谈谈认识。（7分） 论?? 点?????????????????????? 史???? 实（各一例）（1）争取民族解放— （2）维护国家统一—— （3）领先科技发展—— （4）摆脱经济危机—— （5）反法西斯侵略—— （6）推行霸权主义—— ???????? 认识： 纵向联系比一比 三次科技革命中美国的科技创新成果及影响 工业革命 第二次 工业革命 第三次 科技革命 成就 对美国的影响 大大提高了 生产力 美国成为全球第一 率先进入新 经济时代 归类写一写 1、结合所学知识，请思考在新中国成立之前中 美两国之间有哪些重大历史事件？ （1）第二次鸦片战争期间 （2） 1900年 （3）1922年 （4）1942年 （5）抗战胜利后 2、新中国成立后的中美关系具体史实有 （1）1950年 （2）1972年 （3）20世纪八九十年代 （4）2001年 历史史实探一探 3 近现代中美关系的变化 对以上重大事件进行归类 （从1840—1937年）中美关系： 探究原因是： 。 （从1937—1945年）中美关系： 。 原因是： 。 （从1945—1979年）中美关系由 转变为 。 想一想为什么？ 。 动动脑筋练一练 探究题（15分） 中美两国地处太平洋两岸，中国是世界上最大的发展中国家，美国是世界上最大的发达国家。探究两国历史，对我们思考大国崛起有重要的启迪。 〔国家独立〕 民族独立是国家发展的前提和保障。美国建国的标志是什么？标志“中国人民站起来了” 的事件是什么？（ 2分） 中美两国在实现国家独立的过程中分别完成了什么任务（2分） 〔崛起之路〕 在现代化进程中，中美两国都进行了工业化和发展道路的探索。依据以下提示的内容，完成下面表格。（4分） 现代化 进程 方面 国家 事件 影响 工业化 中国 = 1 \* GB3 ① 社会主义工业化建设起步 美国 = 2 \* GB3 ② 后来居上，率先实现电气化 道路探索 中国 = 3 \* GB3 ③ 从此进入社会主义现代化新时期 美国 = 4 \* GB3 ④ 改造了传统的资本主义，摆脱了经济危机 〔不同追求〕 （ 4）二战后，美国为了称霸世界，遏制共产主义提出了什么政策？（1分）20世纪五十年代，中国提出的什么原则成为处理国与国的基本原则？（1分） 〔中美关系〕 （5）20世纪下半叶以来，用史实说明，中美关系经历了敌对、正常化、合作三个阶段。（3分） （6）你对中美关系的发展有什么认识（2分） 批 注