2020年幼儿园大班主题超市购物箱教案.pdfVIP

学海无涯 大班主题 超市购物箱 设计意图： 最近，我班正在开展《我们的城市》这个主题，孩子们积累了很多关于超 市的经验，其中储物箱就是他们关注的一个点。在交流的过程中，一些孩子谈到 了储物箱打不开的话题，孩子的话题引发了我的思考。于是我设计本次活动，这 个内容隐含了很多的教育价值，活动的主要立足点就是运用数经验来解决生活中 的问题，提高幼儿解决问题的能力和体验获得成功的快乐。 活动目标： 1、在寻找密码的情景中感知3 个数字不同的排列组合。 2、在活动中体验大家在一起想办法解决问题的快乐。 活动准备：排列卡、PPT、密码箱、礼物（博士帽） 活动过程： 一、交流（回忆超市购物的经验） 1、这是什么地方？（乐购超市）你是怎么知道的？ 小结：你们真聪明，看到汉字、看到标志就知道这是一个什么地方。 2、这是乐购超市里的什么呢？有什么用？怎样打开储物箱？ 小结：超市的储物箱是为我们提供方便的。密码条是为了让我们能打开储物箱。 3、看，发生了什么事？ 小结：原来他的密码条弄丢了，箱子打不开了。但打只记得密码条上的3 个数 字，是2、4、6，到底哪个数字排在前，哪个数字排在后，她忘记了，怎么办 呢？（在老师的