人教版小学二年级数学第四册全册EEPO图文结构式备课教案.docVIP

EEPO训练营sufujun教师图文结构式备课教案（2013年春季学期使用） PAGE 1 日期： 月 日学校：EEPO训练营授课人：sufujun 日期： 月 日 学校：EEPO训练营 授课人：sufujun 班级：二（2）班 学科：二年级第四册数学 标题： 解决问题 内容：课本第4页例1。 激趣导入教学反思：17分钟课堂总结15分钟教学要素 激趣 导入 教学反思： 17分钟 课堂 总结 15分钟 教学 要素 授课人 班级 内容 15分钟20分钟2分钟3分钟合作探究练习 15分钟 20分钟 2分钟 3分钟 合作 探究 练习 巩固 1、自己完成“练习一”的1、2题，4人小组交互订正，指名回答并进行随堂检测。2、自己完成 1、自己完成“练习一”的1、2题，4人小组交互订正，指名回答并进行随堂检测。 2、自己完成“练习一”的有关习题，师生互动交流订正与同桌交互订正。 1、通过今天这节课我们又学到了什么本领？你能把我们今天学会的知识解决我们生边的问题吗？ 1、教师谈话，让学生思考：小朋友们你们去过游乐园吗？你最喜欢玩什么？ 2、出示游乐园情境图让学生观察，问：我们看看图中的小朋友们在做什么？ 3、让学生观察画面，提出问题。教师适当启发引导：有多少人在看木偶戏？学生自由发言，提出问题。 1、教师有选择地板书：现在看戏的有多少人？2、引导观察了解信息：从图中你知道