分式方程导学案 .pdfVIP

分式方程 【学习目标】 1．通过对实际问题的分析，感受分式方程是刻画现实世界的有效模型，归纳分式方程的 概念。 2．在活动中培养学生乐于探究合作学习的习惯，培养学生努力寻找解决问题的进取心， 体会数学的应用价值。 【学习重点】 根据实际问题中的数量关系列出分式方程，归纳出分式方程的定义。 【学习难点】 根据实际问题中的数量关系列出分式方程。 【学习过程】： 问题 1：某市从今年 1 月 1 日起调整居民用水价格，每立方米水费上涨0.4 元。小丽家去 年 12 月的水费是 15 元，而今年 7 月份的水费是 25 元。 如果设去年每立方米水费为 x 元。那么今年每立方米水费为 _________ 元。 小丽家去年 12 月的用水量是________立方米。 今年 7 月份的用水量是____________立方米 问题2：有两快面积相同的小麦实验田，第一块 使用原品种，第二块使用新品种，分别 收获小麦 9000 ㎏和 15000㎏，已知第一块的小麦实验田每公顷的产量比第二块少 3000㎏，如 何设未知数列方程？ 问：（1）如果设第一块小麦实验田的每公顷的产量为 x ㎏，那么第二块实验田每公顷