化学研究些什么第2课时课件.pptVIP

Q：如何证明空杯不空？ 将空杯倒扣入水中，扣不下去 能否用木炭和镁条代替红磷进行实验？ （三）化学研究物质的组成和结构 取少量的葡萄糖、砂糖、面粉，分别放在燃烧匙中，在酒精灯上加热，观察。 * * 化学研究些什么（第二课时） 一、探究空气的成分 猜想：空气能供给人呼吸，说明空气中含有______；因为呼吸作用空气中含有_________；冬天当我们走进暖气房时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有__________ 。 氧气 二氧化碳 水蒸气 （一）探究空气的成分 →燃烧匙：伸到集气瓶的中下部，目的是便于燃烧 →水 为了完全消耗氧气 一、实验 目的：测定空气中的氧气含量（体积分数） ˉˉˉˉ 药品：红磷（P），紫红色固体 ★注：实验前检查装置气密性 实验装置图 过量的红磷↙ →集气瓶中装的是空气 ↘止水夹 实验原理：红磷燃烧消耗空气中的氧气，使集气瓶内的压强减小，水就会倒吸入集气瓶中，进入水的体积也就是消耗的氧气的体积。 化学表达式： ①红磷燃烧产生大量的白烟，放出热量 ②水倒吸入集气瓶中约1／5。 ★结论：氧气约占空气总体积的1／5。 红磷燃烧的文字表达式： 实验现象： 红磷 讨论： 拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，如果我们的实验中，气体减少的体积大于或小于1/5？可能的原因会有哪些? 2、装置气密性不好 5、红