一次函数的图象导学案 .pdfVIP

一次函数的图象 课题 一次函数的图象 课型 新授 时间 备课组成 主备 审核 员 1．理解一次函数及其图象的有关性质。 学习目标 2．能熟练地作出一次函数的图象。 3．进一步培养学生数形结合的意识和能力。 重 难 点 一次函数的图象的性质。 旁注与纠 学习过程 错 一、自主学习 1．正比例函数y＝kx （k≠0）的图象与一次函数y＝kx＋b （k≠ 0 ，b≠0）的图象有什么不同？ 2．直线y＝kx＋b 是如何由直线 y＝kx 平移而来的？ 3．画正比例函数 y＝kx 的图象，通常先取（0，___）和（1， ___）两点，再过两点作直线；画一次函数y＝kx＋b 的图象，通 常选择先取（0，___）和（____，0），再过两点作直线。 二、新课导入 上节课我们学习了如何画一次函数的图象，步骤为①列表；② 描点；③连线。经过讨论我们又知道了画一次函数的图象不需要 许多点，只要找两点即可，还明确了一次函数的代数表达式与图 象之间的对应关系。 本节课我们进一步来研究一次函数的图象的其他性质。 三、讲授新课 1．首先我们来研究一次函数的特例——正比例函数有关性质。 1 请大家在同一坐标系内作出正比例函数 y= x，y=x，y=3x， 2 y=-2x 的图象。图略。 2．议一议 （1）正比例函数y=kx 的图象有什么特点？ （2）你作正比例函数y=kx 的图象时描了几个点？ 1 （3）直线y= x，y=x，y=3x 中，哪一个与 x 轴正方向所成的锐 2 角最大？哪一与 x 轴正方向所成的锐角最小？ 3．小结：正比例函数的图象有以下特点： （1）正比例函数的图象都经过坐标原点。 （2）作正比例函数y=kx 的图象时，除原点外，还需找一点，一 般找（1，k）点。 （3）在正比例函数y=kx 图象中，当k0 时，k 的值越大，函数图 象与 x 轴正方向所成的锐角越大。 （4）在正比例函数y=kx 的图象中，当k0 时，y 的值随x 值的增 大而增大；当 k0 时，y 的值随x 值的增大而减小。 4．做一做 在同一直角坐标系内作出一次函数 y=2x+6，y=-x，y=-x+6， y=5x 的图象。 一次函数 y=kx+b 的图象的特点：分析：在函数 y=2x+6 中，k0， y 的值随 x 值的增大而增大；在函数 y=-x+6 中，y 的值随 x 值的 增大而减小。 由上可知，一次函数y=kx+b 中，y 的值随 x 的变化而变化的 情况跟正比例函数的图象的性质相同。 对照正比例函数图象的性质，可知一次函数的图象不过原点， 但是和两个坐标轴相交。在作一次函数的图象时，也需要描两个 b 点。一般选取（0，b），（- ，0）比较简单。 k 5．想一想 （1）x 从 0 开始逐渐增大时，y=2x+6 和 y=5x 哪一个值先达 到 20？这说明了什么？ （2）直线y=-x 与 y=-x+6 的位置关系如何？ （3）直线y=2x+6 与 y=-x+6 的位置关系如何？ 7．在同一直角坐标系内作出一次函数y=2x，y=2x+3， y=2x-3 的图象。探索一次函数 y=kx+b 中， b 的值对一次函数图象的影响。 学习小结