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- 2020-05-10 发布于河南
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镇江科技新城实验学校九年级数学(上)教学案
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1.2 一元二次方程的解法(6)
班级__________ 姓名__________ 学号__________
教学目标:
1.会用因式分解法解一元二次方程,体会“降次”化归的思想方法;
2.能根据一元二次方程的特征,选择适当的求解方法,体会解决问题的灵活性和多样性.
问题情境:如何解方程 x2-x =0..
概念: 这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法.
如果一个一元二次方程的一边为0,另一边能分解成两个一次因式的乘积,那么这样的一元二次方程就可用因式分解法来求解.
例题精讲
例8 解下列方程:
(1)x2=4x; (2)x+3-x(x+3)=0.
例9 解方程: (2x-1)2-x2=0.
观察与思考
解方程: (x+2) 2=4(x+2).
解法1:原方程可变形为 解法2:原方程两边都除以(x+2),得
(x+2)2-4(x+2)=0, x+2=4.
(x+2)(x-2)=0. 所以 x=2.
x+2=0或x-2=0.
所以 x1=-2,x2=2.
思考:哪种解法正确?你是怎样思考的?
巩固练习:课本练习P
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