人教版九年级下册化学《有机合成材料》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 九年级第二学期化学学科教学设计 课 题 课题3 有机合成材料 课时 课型 新授 课标要求 1．知道常见的塑料、合成纤维、合成橡胶及其应用。 2.了解使用合成材料对人和环境的影响。 3.认识新材料的开发与杜会发展的密切关系。 学习目标 1、了解有机化合物的特点；知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。2、知道区分不同塑料和纤维的方法。通过实验探究，小组讨论，培养观察描述能力，交流合作能力。 3、了解“白色污染”对环境的影响。进一步体会化学来源生活，运用于生活；认识到合理利用化学，造福人类。 重难点 重点：知道见塑料、合成纤维、合成橡胶及其应用。 难点：通过探究实验培养学生的实验探究能力和知识迁移能力。 突破措施 问题引入动手实验小组讨论共同总结 主备人课堂教学设计 环 节 教师活动 学生活动 问题发现与解决 一、情境导入 老师新买了一件衣服，想和大家分享一下。这是这件衣服的标签，同学们看一下，这件衣服的主要成分是什么？羊毛从哪里来的？它属于天然纤维。聚酯纤维呢？它是合成纤维，属于有机合成材料。那么什么是有机合成材料呢？今天我们主要来认识一下。板书课题 观察图片，找出衣服的成分，进行分类 天然材料 合成材料 二、新授 1、认识有机物 要想了解有机合成材料，我们首先要认识有机物。