人教版初中体育与健康《50米快速跑-中考体育综合复习》教学设计.docVIP

50米快速跑---中考体育综合复习 一、指导思想 根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展，在教学中应用多种教学法子，启示学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，造就合作意识和社会适应能力，形成积极自动的学习与生涯态度。按照水平四的领域要求，同时根据本学期的教学工作计划，来完成本科的教学设计。 二、学情分析 我校九年级共有8个班，平均班容量为50人左右，从班级学生整体身体素质状况来看为一般，且有7％左右的肥胖儿。另外，有部分学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，中考项目动作虽然简单，但对于部分同学来说仍然是有一定难度的。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过游戏或竞赛的方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。 内容 中考项目复习 教 学 目 标 1、通过练习使95%以上的学生了解各项技术要领。使90%以上学生正确掌握各项技术。 2、发展学生力量，速度、灵敏等身体素质，提高学生的弹跳能力，养成良好的运动习惯。 3、培养学生合作、创新意识、养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌。 教学 重点 难点 教学重点：各考试项目的成绩提高及动作协调。 教学难点：优