人教版七年级下册 第七章《俄罗斯》教学设计.docVIP

第四节 俄罗斯 【学习目标】 1.知道俄罗斯的地理位置和范围，结合地图和资料，概括俄罗斯地形及其气候的基本特点。 2.联系俄罗斯自然资源特点，用实例说明俄罗斯工业分布及其工业特点。 【重点难点】 重点：运用地图和其他资料分析俄罗斯地理位置和自然条件。 难点：理解俄罗斯丰富的矿产资源和重工业发达的关系，培养学生因地制宜发展的观念。 【课堂导入】播放俄罗斯经典名曲《喀秋莎》，展示芭蕾舞、克里姆林宫、圣彼得堡及俄罗斯国旗图片。 赏图听歌辨国家 （设计意图：将俄罗斯的文化特色展示给学生，制造悬念，调动学生兴趣，激发学生学习积极性。） 展示俄罗斯的面积资料，（俄罗斯的面积超过1700万平方千米，是中国面积的1.8倍，比七大洲中的南极洲、欧洲、大洋洲还大）让学生体会俄罗斯面积之大。俄罗斯是世界上面积最大的国家——“大” 【讲授新课】 位置与邻国 1、位置 学生活动：学生小组合作读图，简述俄罗斯的海陆位置及纬度位置 学生活动：学生小组合作读图，简述俄罗斯的海陆位置及纬度位置 结论：1.海陆位置： 大陆北部，北临 洋，东临 洋，西临波罗的海（属于大西洋）。 2 .经纬度位置：跨 带和 带。 2、邻国 学生活动：学生自主查找俄罗斯主要陆上邻国，并据图思考俄罗斯为什么被称为欧洲国家。 学生活动：学生自主查找俄罗斯主要陆上邻国，并据图