教师节主题教案.pdfVIP

. 教师节主题教案：老师的节日 活 动 目标 ： l 、 了 解 教 师 的 职 业 特 点 ， 知 道 老 师 的 辛 苦 ， 老 师 爱 小 朋 友 ， 尝 试 用 自 己 的 方 式 向 老 师 表 达 情 感 。 2 、 知 道 9 月 10 日是 教 师 节 ， 理 解 老 师 过 节 和 小 朋 友 过 “六 一 ” 是 一 样 的 重 要 。 活 动 准 备 ： l 、 一 张 幼 儿 园 毕 业 生 给 老 师 的 贺 卡 。 2 、 一 张 老 师 送 给 自 己 老 师 的 贺 卡 。 3 、 录 音 机 、 磁 带 。 活 动 步 骤 ： l 、 引 起 幼 儿 谈 话 兴 趣 。 老 师 和 小 朋 友 围 坐 在 一 起 ， 猜 一 猜 老 师 手 里 信 封 中 装 的 是 什 么 ， 引 起 幼 儿 兴 趣 。 2 、 出 示 贺 卡 ， 让 幼 儿 看 一 看 贺 卡 上 的 内 容 ， 猜 猜 是 送 给 谁 的 。 3 、 介 绍 教 师 节 。 4 、 幼 儿 说 一 说 自 己 对 教 师 工 作 的 看 法 ， 如 教 师 是 做 什 么 的 ？ 你 喜 欢 什 么 样 的 老 师 ？ 你 觉 得 自 己 班 上 的 老 师 有 哪 方 面 好 ， 哪 方 面 不 太 好 ？ 5 、你 知 道 有 几 类 教 师 ？ 列 举 自 己 知 道 的 不 同 层 次 、不 同 分 工 的 教 师 。如 幼 儿 园 、 中 小 学 、 大 学 、 特 长 教 师 、 家 庭 教 师 等 。 6 、 将 自 己 知 道 的 教 师 用 最 简 单 的 图 画 表 现 出 来 。 7 、 每 人 讲 一 句 最 想 说 的 话 ， 制 作 成 磁 带 ， 在 幼 儿 园 的 广 播 中 播 放 。 活 动 延 伸 ： l 、 绘 画 活 动 ： 《老 师 的 微 笑 》 或 其 他 。 2 、 我 为 老 师 做 件 事 ： 引 导 幼 儿 选 择 一 件 自 己 力 所 能 及 的 事 情 坚 持 做 下 去 。 3 、 表 演 活 动 ： 我 是 小 老 师 。 . . 中秋节教案：认识中秋节 ［活动目标］ 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的 快乐。 2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 ［活动准备］ 1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 2、民间故事《常娥奔月》 ［活动过程］ 1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们 国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 3、了解人们在中秋节的活动。 问：你是怎么过中秋节的？ 你喜欢过中秋 节吗？为什么？ 4 、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。 A、月饼有很多种， 谁来介绍一下自己的月饼？ ——引导孩子们从形状、 颜 色、味道来介绍。 B、月饼为什么是圆的呢？ C、老师小结。 D、分享月饼。 . . 幼儿园礼仪教案：自我介绍 教学形式：团体或小组教学。教学方法：行为辨析法、游戏童谣法。活动目标： 1、让幼儿 掌握自我介绍的礼仪，并培养幼儿在集体面前做自我介绍的胆量。 2、培养幼儿良好的人际 交往能力 核心要素：做介绍 要大方 口齿清 声响亮 先名字 后年龄 让对方 更知情 活动准备：记录四个小朋友在进行自我介绍时所表现出来的情况的图片 基本过程： 一、导入活动： 教师： “今天我们班新来了一位小朋友，现在我们每个人做一个