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色彩的基础知识苏玉芳本次测试，所有的题目总分是10分，其中前4题每题0.5分，第5-8题为每题1分，第9题、第10题每题2分测试答案：1.B 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.A测试结果0—3.5分：色彩魔鬼如果你不是色盲、色弱、那么你的色彩观一定有问题，你的色彩常识极低，你的服装是凭自己心情胡乱搭配的3.5-5.5分：色彩菜鸟你的色彩能力略低于普通人的水平，对色彩的运用缺乏自信，挑选颜色的时候总是摆脱别人帮忙5.5-7.5分：色彩凡人你的色彩能力处于普通人的水平，自认为已经理解了色彩的基本性质，但是在色彩的搭配上还是会经常遇到难题，挑颜色常常拿不定主意7.5-8.5分：色彩达人你具有较高的色彩能力，穿着时尚并成为先锋引领者，有美术基础，也擅长运用颜色8.5-10分：色彩大师你具有近乎完美的色彩能力，擅长使用色彩，时尚嗅觉异常敏锐，有强烈的主观洞察意思，有独立的色彩判断能力，可以成为出类拔萃的色彩工作者色彩基本理论一　色彩原理 二　色彩的特性与分类三　色彩变化基本规律一. 色彩原理1.色彩的形成“伸手不见五指”——无光便无色。物体呈现颜色是光线照射的结果，光产生了色彩。光是色彩之母，展现在我们面前五彩缤纷的世界，实际上都是光的杰作。一. 色彩原理光是什么？·光是电磁波的一部分·电磁波：宇宙射线、X射线、紫外线、红外线、 可见光、无线电波……·不同波长的光波——刺激人眼——各种色彩感觉从物理学的角度来说，光是一种电磁波不同波长的单色光引起人眼的颜色感觉是不同的可见光可见光谱色(400~700nm)颜色波长红（red）橙（orange）黄（yellow）绿（green）青（blue-green）蓝（blue）紫（purple）770-650nm650-600nm600-550nm530-500nm500-460nm460-420nm420-380nm一. 色彩原理２.光与色著名的三棱镜试验 1666年,英国科学家牛顿用三棱镜将太阳白光引入暗室，太阳白光红橙黄绿青蓝紫的彩带。一. 色彩原理太阳光分离出红橙黄绿青蓝紫的彩色光谱 白光分解成了七种颜色的色光太阳白光是由色光混合而成的红花绿叶……非发光体——色彩？一. 色彩原理２.物体色 物理学家发现，光照射到物体上，物体会有反射、吸收、透射的特性。黄色一. 色彩原理我们所看到的物体色彩正是反射出来的色光。反射所有的光—— 白色吸收所有的光—— 黑色 ——如果该物体的特性造成其只反射色光中的黄光，而吸收其他所有的色光，这个物体会呈现什么颜色呢？ 二. 色彩的特性与分类1.特性（1） 色 相（2） 明 度（3） 纯 度 色彩三要素二. 色彩的特性与分类（1）色相: 色彩的相貌和名称 二. 色彩的特性与分类（2）明度： 色彩的明暗程度，又称光度。白 浅灰 中灰 深灰 黑明度序列表颜色在明暗、深浅上的不同变化，就是色彩的明度变化。二. 色彩的特性与分类　·在某种颜色中加白色，亮度就会逐渐提高，加黑色亮度就会变暗。明快、轻盈、柔弱、单薄，因过亮而色彩感不强高明度柔和、含蓄、沉着、幽雅、色彩感强中明度低明度厚重、昏暗、迟钝、色彩感不强二. 色彩的特性与分类色彩的明度变化：① 相同色相之间的明度变化紫红 深红 玫瑰红 大红 朱红 桔红二. 色彩的特性与分类② 不同色相之间的明度变化 白 黄 橙 红 紫 蓝二. 色彩的特性与分类③ 颜色由于光线照射强弱不同，会产生明暗强弱不同的变化罐子——杯子亮部和水果——衬布的暗部二. 色彩的特性与分类（3）纯度： 色彩的纯净程度，又称饱和度或彩度。浊色纯色次纯色灰色次浊色纯度序列表每种色相都有纯与不纯之分二. 色彩的特性与分类·颜料+水 / 白 / 黑 / 几色混合 ——二. 色彩的特性与分类· 三要素的相互关系： 相互依存、相互制约。 变色相，变明度、纯度。二. 色彩的特性与分类纯度降低，明度降低纯度降低，明度升高二. 色彩的特性与分类2.分类 ① 原 色（1）② 间 色 ③ 复 色a. 色光三原色 b. 颜料三原色 二. 色彩的特性与分类① 原色 即三原色。三色中的任何一种都不可能由其他颜色调配出来，而这三种颜色按不同比例调配可得到所有其他颜色。这三个颜色被称为三原色或三基色。 三原色二. 色彩的特性与分类a.色光三原色： 绿红蓝 二. 色彩的特性与分类b.颜料三原色： 黄（柠檬黄） 红（品红）青（湖蓝） 二. 色彩的特性与分类② 间色：由两种原色混合而成，也叫二次色。 红与黄——橙色 黄与蓝——绿色 红与蓝——紫色 在调配时，由于原色在份量多少上有所不同，所以能产生丰富的间色变化。混合比例不同呈现多种间色。（如：红橙