秋九级物理全册信息的传递第节广播电视和移动通信新版新人教版.pptxVIP

新课导入把一盒大头针撒在桌面上.如何迅速拾起桌面上撒落的大头针?新知探究一、磁现象1、体验磁现象的存在设计实验验证：结论一：磁铁能吸引铁、钴、 镍及含有这些物质 的物体。磁铁具有吸引铁、钴、镍的性质。磁 性：具有磁性的物体。磁 体：磁极磁铁的磁性两端最强，中间最弱。磁极：磁体上磁性最强的部分。它的位置在磁铁的两端。　能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。思考如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？每一段磁体上仍然有N极和S极2、磁极间的相互作用问题：磁体间只会发生吸引作用吗？ 有什么规律？器材：两块条形磁铁结论四：同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。视频：磁极间的相互作用规律播放停止3、磁体的指向性播放停止4、磁化人造磁体是怎么制造的？N软铁棒软铁棒甲乙　一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做磁化。NSNNS铁 片S磁体被磁化后的磁极规律：SN铁片靠近磁极的一端为异名磁极二、磁场1.磁场探究活动一：磁体周围存在什么物质将磁铁靠近小磁针，观察现象现象小磁针发生了转动思考小磁针发生了转动，是受到什么的作用？磁体和小磁针不接触，是通过什么对小磁针产生力的作用的？磁场方向在物理学中，把小磁针静止时北极（N极）所指的方向定为那点磁场的方向ABC 磁体周围存在一种看不见、摸不着能使指针偏转的物质，这种物质叫做磁场。磁体的周围存在磁场磁场的特点：看不见、摸不着但它是真实存在的磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用磁场方向探究活动二：放在磁体周围不同位置的小磁针，所指方向是否相同？结论现象放在磁场不同位置的小磁针指向不同，说明不同位置的小磁针受到磁场的力方向不同磁场是有方向的 磁场方向在物理学中，把小磁针静止时北极（N极）所指的方向定为那点磁场的方向ABCNS2.磁感线探究活动三：怎样形象地描述磁场我们把小磁针在磁场中排列的情况，用一些带有箭头的曲线画出来，这样的曲线叫做磁感线磁感线可以方便、形象地描述磁场请记住！磁感线不是真实存在的，是我们为了描述磁场而假想画出的。磁感线的特点1、磁场中某一点的磁感线方向跟该点小磁针N极指向一致2、在磁体外部磁感线从磁体的N极出发，回到S极3、磁体的磁极部分磁感线最密， 磁感线的疏密能表示出磁场的强弱，磁感线越密的地方表示磁场越强NS条形磁体的磁感线画法：1、磁感线应用虚线；2、磁体外部的磁感线应从N极出来， S极进去；3、磁感线不能相交；4、磁感线是闭合的曲线；注 意常见磁场的磁感线三、地磁场　磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？　1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。　2．研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。3．地磁场特点　地磁N极在地理的南极附近；　地磁S极在地理的北极附近。　地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。最早记述这一现象的是我国宋代学者沈括，他在《梦溪笔谈》中记载与验证了磁针“常微偏东、不全南也”这个发现比西方早了400多年。 1.磁现象及磁场,磁体周围存在磁场.2.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.3.磁体周围存在磁场,利用磁感线可以表示磁场的强弱和方向.4.地球是一个巨大的磁体,使指南针受到磁力作用而指南北. 1. 如图是条形磁体的磁感线分布,图中的E,F,P,Q四点,磁场最强的是 (　)AA.E点B.F点C.P点D.Q点【解析】条形磁铁的两端是磁极,磁性最强,中间磁性最弱,因此E点磁性最强.故选A. 检测反馈 2. 关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是 (　)A.铁和铝都能够被磁体所吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D.小磁针的北极在任何情况下都指向地理的南极C【解析】磁体只能吸引磁性材料,所以磁体能吸引铁,不能吸引铝,A错误;磁感线是为了方便研究磁场,在磁体周围画的带箭头的曲线,这些曲线在磁场中不存在,B错误;磁体之间的排斥和吸引是通过磁体周围的磁场相互作用完成的,C正确;小磁针的北极在任何情况下都指向地磁南极,也就是地理北极附近,D错误.故选C. 3.小明发现宾馆里的“插卡取电器”有两种类型,第一种无论插入哪种卡片都能使房间通电,第二种用专门的磁卡插入或靠近都能使房间通电,小明设计了如下三种方法用于判断取电器类型:①将硬纸片插入,看能否通电;②将专用磁卡贴在面板上不插入,看能否通电;③将专用磁卡插入,看能否通电.其中可行的方法是(填序号)　 .?① ② 解析: ①纸片没有磁性,将纸片插入,如果通电说明取电器属于第一种类型,可行;②磁卡贴在面板上,如果通电说明取电器属于第二种类型,可行;③专业磁卡插入,第一种取电器会通电,第二种也会通电,所以无法判断是哪种类型,不可行. 4.如图