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- 约7.06千字
- 约 109页
- 2020-05-13 发布于上海
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人教版语文 四年级上册; ; ; 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。; 我发现了作者之所以能把句子写得那么具体、准确,是因为在写作之前,能够对事物进行认真、细致的观察,而且做到了长期、连续观察。
这充分说明,深入生活、留心观察是写作的基础。
我今后一定要做生活中的有心人,养成留心观察的好习惯。; 在本组课文的学习中,作者敏锐细致的观察能力给我们留下了深刻的印象。下面有三幅图画,让我们来比比眼力,体验一下观察的乐趣。; 先自己看图,与同桌交流一下从图上看到了什
么;再进一步仔细观察,然后在全班交流,说说从
图上看到的和想到的内容。同学之间可以互相补充,
还可以评一评,谁的发现多,谁说得好。最后再交
流一下这次观察的感受。; 你从图上看到
了什么?
想到了什么?;10个人头像;中间白色的部分
是一个杯子,两
边黑色的部分是
两个侧面头像. ;一个是小女孩,
另一个是老妇
人。;;;;;;;; 近来,你留心观察了什么事物? 是怎么观察的? 有什么新的发现?
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