区重点课题-责任教育的精细设计和深度推进研究.docVIP

PAGE PAGE 1 区重点课题-“责任教育”的精细设计和深度推进研究 一、课题研究背景与意义 当前，“办好人民满意的教育”已经成为社会对学校教育的总体要求，然而，受急功近利思想的影响，人们关注学生的侧重点，仍徘徊在单一的学科成绩考核上，客观上导致了学校教育职能的片面性缺失，其主要反映是教师过分放大了学科教学的成绩比值，而忽略了学生整体发展的社会需求，出现了“高分低能”、学生体质下滑甚至名校学生走上犯罪道路的现象，对现代社会以及学生本人的可持续发展产生了销蚀作用。为了改变长期以来形成的教育定势，将教会做人与教会学习有机整合，根据“公正、包容、责任、诚信”的城市价值取向内核，我们将“‘