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何以春默阅读答案春望理解性默写及答 案 何以春默 “我听见了花开的声音，记忆中盈满了那一种少年的芬芳。我记得那 一张张欢笑的容颜，明媚阳光下曾是我们如此快乐的身影。我忘不 掉那纯白色的流年，就像是盛放在夏季的木槿花。一切都不是转瞬 即逝的浮光掠影，而是永远的刻骨铭心。。。 ”——-灵希 款款春风，摘一季花落，嵌入岁月的年轮，遗忘为回忆的余香。是 谁说，春风似剪刀，裁断尘世的羁绊，新生另一份牵挂。何曾想， 零落一地流质，淤血染红绿枝，燃至天边。伤口愈合成记忆的疤痕， 隐隐作痛。是谁说，一花一世界，一季一轮回，花生花死，花谢花 开，须臾一生，命运注定轮回，不曾因如何地花开烂漫而延长，也 不会为无可奈何的调残而百般泪落，心生悲悯。 在香樟的一方葱郁下趔趄，一个人，一首歌，一份心情，从街头青 春猖獗到街尾，街旁年华盛开，一眼繁荣。塞着耳机，隔绝了百花 争宠的聒噪，守着一份不偏不倚的宁静，坐等又一季的荒芜。阳光 自鲜嫩的密叶中筛落，摔到地面变成了碎银般的光斑。抬眸逆光望 去，看着被一片葱绿隔得支离破碎地苍蓝时，眼眶隐隐生痛，随即 洪水泛滥。 倦罢寻一木椅，上面残留的余温可以温暖挥散不尽的疲劳，贪坐， 手脚随心摆放，不必碍于形象。轻轻地舒一口气，有春水涓涓流淌 声灌入耳孔，冲破耳膜，抵达心口，胸腔有微微地起伏，有彼岸的 曼珠沙华清香扑鼻，掺了水气，显得粘重，钻进身体不忍离去。还 有你在笑话我，扑闪着大眼睛，嘴角有温柔而熟悉的弧度，蹲在河 在第三条岸，你把双手圈在嘴边，扯开嗓子喊， “大傻瓜，不要再找 了。看，走累了吧？ ”而此时你的大眼睛里有一道光芒掠过。书上说， 那叫作眼泪。 在木椅上躺下，看着安静的天空，日薄西山，一汪苍蓝就这样渐次 暗了下去，有只归鸟匆忙飞过，牵着晚霞，想涂抹一个绚烂的结局， 可是谁最后打翻了墨汁，泼墨了剧本，染黑了完美。沙漏一直在后 台忙碌，催促着一个个登场，退场。时针挂着夜幕，优雅划过，又 一出闹剧了了谢幕。 暮色中，华灯初上，江月却早已攀上枝头，花前月下，一把木椅， 兀自酣睡，梦里落红无数，梦外鸳鸯惊起。春花春月惹人老，花深 人静，一枕轻寒，听取窗前花开一片。 赏析画线句子。（ 3 分） 是谁说，春风似剪刀，裁断尘世的羁绊，新生另一份牵挂。何曾想， 零落一地流质，淤血染红绿枝，燃至天边。 句子“阳光自鲜嫩的密叶中筛落，摔到地面变成了碎银般的光斑 中的加点字用得好，好在哪里？（ 3 分） 下面的句子用了什么感官来描写？这样写的作用是什么？（ 3 分） 轻轻地舒一口气，有春水涓涓流淌声灌入耳孔，冲破耳膜，抵达心 口，胸腔有微微地起伏，有彼岸的曼珠沙华清香扑鼻，掺了水气， 显得粘重，钻进身体不忍离去。 文章中暗含着作者怎样的心绪？（ 3 分） 参考答案： 18、化用 “二月春风似剪刀 ”与“霜叶红于二月花 ”的诗句来描写，增 加了句子的内涵，使句子更具抒情性。（能赏析出一定道理即可） 19、“筛落 ”形象地写出了树叶的缝隙就像筛子般来筛选阳光，而 “摔 到”与“碎银般 ”则写出了不规整的阳光斑点就像从筛子上筛落下来并 且破碎了的碎银一样，显得形象可感。（意思相近即可） 20、用了听觉与嗅觉；写出了作者与春水涓涓之声及扑鼻清香的自 然气息融为一体的美妙感觉与不舍心情。（意思相近即可） 21、伤春悲秋是自古以来文人墨客的心境，文中作者在赞春中免不 了带有一丝悲悯，怅然若失的心绪。（意思相近即可）