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彝族舞蹈打歌的教案 【篇一：《彝族舞曲》教案 1 】 《彝族舞曲》教案 教学目标： 、通过欣赏民族琵琶独奏曲《彝族舞曲》，通过活动感受体验乐曲 的音乐要素在音乐表现方面所发挥的作用。 、分析曲式结构，在活动中培养学生想象、创造能力。 教学重点： 在活动中感受音乐要素在音乐中发挥的作用，引导学生展开积极的 想象，提高表现音乐的能力。 教学难点： 分析曲式结构，在音乐中感受作品表达的情感，提高理解音乐的能 力。 教学器具： 多媒体，钢琴，琵琶。 教学过程： 一、乐曲赏析 1、 a 部分赏析 （ 1）、播放 a 部分。 （2）、分析 a 部分的音乐情绪、速度特点等，什么乐器演奏？ 师：请同学们哼唱下这段音乐中给你留下印象最深的乐句，这样完 整的乐句一共出现几次？那么，这段音乐一共有几句？（三句） 师：请同学们来概括下这段音乐的旋律、速度特点。（优美抒情的 慢板旋律 ,琵琶演奏，演奏时以推挽指法奏出柔美的滑音，旋律优扬， 富于歌唱性） 2、 b 部分赏析 （1）、播放音乐，跟老师做律动（四种动作） 师：下面老师播放另一段音乐，请同学们跟着老师随音乐动起来 （四个乐句，每乐句一个动作）。 （2）、分析 b 部分的音乐情绪、速度特点，有几句组成？ 师：老师刚才做了几个不同的动作？（生答： 4 个），所以，这部 分音乐一共有几句组成（生答： 4 句）。 师：同学们讨论下，这部分音乐在速度和情绪上